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2016年春季幼儿园保教工作计划
一、指导思想:我园为新园,一切从基础开始。本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》,深入贯彻市、镇幼教的工作精神,让《纲要》的精神落实到我们的一日生活教育中,以提高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点,多方
标签:纲要,规范管理,教学质量类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:2990次
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幼儿园教师教育随笔:风车VS棍子
幼儿园教师教育随笔:风车VS棍子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,风车,棍子类别:幼儿教师随笔浏览次数:735次
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幼儿园园本教研:我们这样研“反恩”
“思然后知不足,知不足而后思。”我相信,当反思成为教师的习惯时,教师的专业水准也必定迈上了一个新的台阶。
标签:幼儿园,园本教研,研反恩类别:园本教研浏览次数:1270次
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幼儿教师教育随笔:让他留下来
爱是教育的灵魂,热爱孩子是教师做好本职工作的前提。作为一名幼儿园教师,只有用真挚、温暖的爱去换取孩子们的信任,和他们建立深厚的感情,才能引导他们快乐、健康地成长。
标签:幼儿教师教育随笔,让他留下来类别:幼儿教师随笔浏览次数:1034次
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幼儿园中班科学活动:“数字宝宝找朋友”活动设计
涉及领域:科学 设计意图: 数学活动对幼儿来说,是绝对的抽象思维,同时也需要有一定的逻辑能力,而且数学活动大都枯燥乏味,幼儿在接受的过程中难以体验到学习的乐趣。
标签:幼儿园中班,科学活动,数字宝宝找朋友类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4757次
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对幼儿园教学活动有效性的思考
有效的教学活动,包含教师活动设计与指导的有效性与幼儿参与活动的有效性两个方面,是教师教育理念转化为教育行为的体现。
标签:幼儿园,教学活动,有效性,思考类别:教学互动浏览次数:8608次
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“以园为本教研制度建设”项目半年总结
“以园为本教研制度建设”项目半年总结利津县教育局托幼办 自2006年8月全市“以园为本教研制度建设”项目启动以来,我县作为四处项目基地园所在县区,各项活动也如火如荼的开展起来。目前,我县该项目实验已经顺利启动..
标签:学期总结,教研总结,幼儿园类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:1879次
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幼儿教师教育随笔:一个不容忽视的自由活动环节
所谓自由活动,是指在活动内容、时间、地点、对象的选择上完全由幼儿自由控制,自由安排的活动,孩子们可充分展示自我,自由活动也为幼儿提供了主动开展各种游戏的环境,孩子们可以是毫无压力,轻松的进行交流、交往,对于自由活动,我曾经认为,让孩子们好好玩一下,自己轻松一下,或者做一些准备工作,只要注意安全,形成了“放羊式”的活动,白白浪费了自由活动作为老师和幼儿沟通最好时机。
标签:幼儿教师教育随笔,不容忽视,自由活动环节类别:幼儿教师随笔浏览次数:3732次
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幼儿园教师教育随笔:老师为什么不叫我
教育要面向全体幼儿,注重个体幼儿的发展,这是再明白不过的道理了
标签:幼儿园,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:910次
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陈庄镇付窝幼儿园防雷电安全教育活动
为了进一步加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力,9月13日,陈庄镇付窝幼儿园大班开展了以“防雷电”为主题的安全教育活动。
标签:陈庄镇付窝幼儿园,防雷电,安全教育活动类别:观察记录浏览次数:6565次
