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幼儿园中班科学领域：今天你喝水了吗?
主要涉及领域：科学、健康 活动背景： 《3～6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的“数学认知”领域提出“初步感知生活中数学的有用和有趣”这一目标。“今天你喝水了吗?”这一数学活动正是源于幼儿的生活，让孩子从数学中量的感知出发，将600毫升这一抽象单位具体化，引导幼儿初步理解了喝水次数与600毫升这一量之间的对等关系。孩子们通过观察、测量、探索、操作，感受到自己每天大概喝多少水才能使身体更健康。
标签：幼儿园中班,科学领域,你喝水了吗类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2441次
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“家长进课堂”之现状分析及改进对策
在教学实践中，我们幼儿园开展实施“家长进课堂”的助教活动已经多年，但是，在对近一年的相关工作进行调查了解后，我们发现仍然存在着以下几方面的问题。
标签：家长,进课堂,现状分析,改进对策类别：家园互动浏览次数：2245次
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环境教育与幼儿发展
现代幼儿教育就是环境教育。环境对人生存和发展的影响，就年龄而言一般是成反比的，年龄越小受环境的影响就越深刻。因此，重视环境教育，是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。
标签：环境教育,幼儿发展类别：社会教育浏览次数：1029次
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幼儿园区域游戏：管子总动员
游戏材料不仅能丰富幼儿游戏的内容和形式，还能有效激发幼儿的游戏动机和游戏构思，引起幼儿的游戏联想和游戏行为。为了激发幼儿与材料积极互动，从而获得自主的体验和经验的提升，教师需要在投放材料时客观地观察幼儿的游戏，较为准确地去判断、把握幼儿现有的经验和发展需求。
标签：幼儿园,区域游戏,管子总动员类别：区域游戏浏览次数：2518次
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区域教育科研的实践者和推动者
摘要：成都市教科院推进教育科研的有效经验表明，教育科研要从本地实际出发，服务于教育决策、教育改革与发展和学校、教师及学生发展。要建立有效的科研管理体系，做好科研规划，完善科研管理办法，加强研究工作学术指导，
标签：区域,教育科研,实践类别：园长研修浏览次数：327次
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幼儿音乐教育
幼儿音乐教育(music education for young children) 幼儿音乐教育能够有效地促进幼儿全面和谐发展。具体表现在以下几个方面： ①幼儿音乐教育与幼儿的身心健康。幼儿音乐教育能够..
标签： 类别：音乐教育浏览次数：1926次
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孩子与材料的对话
在一次偶然的机会，我发现孩子们非常喜欢在地上、沙上画画，这给了我很大的启发，使我萌发了让幼儿在不同的材料上作画的想法，在幼儿自己寻找材料、操作材料、探索材料的过程中培养幼儿的探索能力，激发他们的探究欲望，感受用..
标签：教学探索类别：教学互动浏览次数：1650次
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幼儿园中班音乐说课稿：月亮婆婆喜欢我
幼儿园中班音乐说课稿：月亮婆婆喜欢我
标签：幼儿园中班音乐说课稿,月亮婆婆喜欢我类别：精选说课浏览次数：2676次
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幼儿园小班社会活动：小兔的花环
设计意图 在一次“找春天”的活动中，孩子们看到小区里五颜六色的花儿兴奋不已，“好美啊!”“好香啊!”……就在这时，一只小手拉住了我．“老师，我好看吗?”我低头一瞧，只见贝贝摘了一朵红色的花插在小辫子上，正得意地看着我呢。看着贝贝那可爱的模样，责备还是包容?我迟疑了。
标签：幼儿园小班,社会活动,小兔的花环类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：6671次
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幼儿园中班语言活动：鬼鬼盯着你
设计思路： 幼儿分析： 在午餐时间，发现班级里的有不少幼儿总是叫着这个不好吃、那个不要吃，一顿饭下来，吃到肚子里的饭菜还没有不吃、要扔掉的多。
标签：幼儿园中班,语言活动,鬼鬼盯着你类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：758次