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幼儿园教师教育随笔：安全出口
幼儿园教师教育随笔：安全出口
标签：幼儿园,教育随笔,安全,出口类别：幼儿教师随笔浏览次数：2973次
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幼儿园：追根寻源,防微杜渐
[案例回放] 一天中午12点左右，一名托班幼儿在上床午睡过程中不慎跌倒，下巴磕到床边上，班级教师、保健教师第一时间带孩子去医院治疗。肖天下班后，班级教师和副园长代表幼儿园到臻子家进行慰问。与家长进一步
标签：家长,受伤,午睡类别：园务工作浏览次数：501次
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小班运动器材摆放的三次调整
近几年，我园一直关注幼儿体育活动的开展，在创设适宜的运动区环境上作了相应的努力，如改造和利用幼儿园环境，设立“小山坡”、“树墩”、“石径”等充满野趣的环境；创设适合于中大班幼儿运动发展需求的“挑战区”、“探险乐园”等。这些环境创设更多地关注环境是否有挑战性、是否有特点，提供的运动器材能否促进幼儿身体动作的发展，而对于运动环境是否真正适合不同年龄幼儿的发展水平缺乏系统思考。
标签：幼儿园体育活动,游戏材料,小班运动器材类别：健康教育浏览次数：3199次
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同伴互助，促进教师专业发展
同伴互助以方便、易行、有效的特点，在教师专业化发展的过程中发挥了重要作用。但在实际教育教学过程中，如何科学合理地利用同伴互助的方式，促进园本教研活动的开展，并在这个过程中达到提高教学质量与教师专业化发展的目的?
标签：同伴,互助,促进,教师,专业,发展类别：队伍建设浏览次数：2254次
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幼儿园为什么缺老师？幼师渴望教师待遇
家长选幼儿园，不但要挑环境，更要挑幼师。 可是，
标签：幼儿园缺老师,幼儿园教师,教师待遇类别：新闻资讯浏览次数：5902次
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谈谈特色幼儿园的建设
由于幼儿之间的竞争日趋剧烈，幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个十分关键的问题。
标签：特色,幼儿园,建设类别：民办教育浏览次数：924次
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让幼儿游戏植根于地方文化的策略
游戏是幼儿成长的重要教育方式。充分挖掘地方文化资源，将地方特色和角色游戏相融合，地方艺术与表演游戏相融合，地方古今建筑与建构游戏相融合，继承地方经典游戏项目，结合节日丰富地方游戏的内涵，是促进地方文化教育与幼儿健康成长的有效手段。
标签：幼儿游戏,地方文化,策略类别：区域游戏浏览次数：1176次
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园长谈治园新观念
幼儿园园长治园新观念
标签：幼儿园,治园,新观念类别：管理策略浏览次数：800次
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幼儿园教学反思――搓出泡泡
幼儿园教学反思――搓出泡泡 洗手是培养孩子良好卫生习惯的重要环节。记得最初制定常规要求时，我征求过孩子们的意见，并请三位小朋友示范洗手。“哪种方法洗得最干净?”他们一致认为“搓出泡泡”是最好的方法。我趁热打铁：..
标签：幼儿园教学反思,师幼互动类别：教学反思浏览次数：2261次
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教育策略：问题：这样提问合适吗?
今天。沈老师组织了一个小班歌唱观摩活动“挠痒痒”。沈老师以一张画了不高兴的大树的图片导入活动。沈老师先引导幼儿观察大树的表情，然后问幼儿：“孩子们，你们有什么好办法让大树高兴起来吗?”听了这个提问，孩子们大多不知如何回答。
标签：教育策略,提问合适吗类别：教学互动浏览次数：699次