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强化幼儿园保育的规范化培训
保教并重是幼儿园办学的主要特点,是幼儿园管理必须把握的原则和要求。如何确保幼儿园保育行为的科学、规范?我园在保育操作规范化培训方面进行了一些探索,积累了一些经验。
标签:幼儿园保育,规范化培训类别:管理策略浏览次数:1017次
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感受幼儿园管理增强教师积极的职业体验
标签:教师积极性,职业体验,幼儿园管理类别:队伍建设浏览次数:1111次
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幼儿园六一主题活动方案
幼儿园六一主题活动方案
标签:幼儿园,六一,主题活动,方案类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:5110次
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幼儿园招生营销分析及宣传要点说明
如果把幼儿园的基础行政管理看作是剑把,把教学软硬件的建设看作是剑身,那么招生的营销工作就是剑刃。
标签:幼儿园招生营销分析,招生宣传要点说明类别:管理策略浏览次数:4607次
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班级教师之间的协作
尊敬的各位领导、各位园长: 大家上午好! 我是来自旺斯达国际幼儿园大一班的XX老师,首先感谢旺斯达能够提供一个这样的平台;也感谢水晶园领导以及全体教师对我的信任,让我能够站在这里展示自己。我今天演讲
标签:班级教师协作,合作,搭班类别:队伍建设浏览次数:1236次
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家园共育:小孩儿也有自尊心
家园共育:小孩儿也有自尊心夏日里,天气炎热,很多家庭都带着孩子去海边玩,高兴欢快之后,孩子们都成了“小湿人”,我无意中注意到一位妈妈把她大约4、5岁的儿子抱在怀里,想要把他弄湿的裤子脱下来,但是小男孩似乎不太愿
标签:家园共,育自尊心类别:教育理念浏览次数:1305次
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幼儿园“十度”管理之“力度”——幼儿园管理是对教师发展的价值限定
幼儿园的管理对教师发展起到价值限定的作用,是十分必要的。乍一听,“幼儿园的管理是对教师发展的价值限定”,似乎是缺乏人性、缺乏人文关怀、对教师进行约束限制的管理,实而不然,恰恰相反。
标签:幼儿园,管理,教师,价值,限定类别:管理策略浏览次数:1078次
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幼儿教师教育随笔:"好老师"的三个标准
首先,好教师应该把自己的孩子教育好。 这是张文质老师提出的好教师的第一条标准。张老师说,教师如果教育不好自己的孩子,会觉得很没有面子,甚至抬不起头,人家会说:连自己的孩子都教不好,还能教好
标签:好老师,标准,年轻类别:幼儿教师随笔浏览次数:2421次
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爱的责任
什么是爱孩子?爱孩子就是关怀孩子,爱孩子就是尊重孩子,爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做得更好. 教育孩子是一件快乐又烦琐的事情,生活中处处都是教育孩子的题材,只有领悟了其中的精髓,再加上耐心..
标签:爱的责任,对老师的信任类别:幼儿教师随笔浏览次数:1587次
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对教师和家长都有用的十大教育原理
一 、赏识法则-----根雕原理 根雕常常以其精美的造型,独特的构思,巧妙的加工受人青睐,成为提升家庭文化品位的首选。然而根雕的前身是什么?无非是生于荒野的树根。培根说:“人的天性犹如野生的花草,知识
标签:赏识,多元法则,体贴类别:教育理念浏览次数:6408次
