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幼儿教师教育随笔:看见另一面
王王考上了市重点高中,并且考得很轻松。他来看我,给我报喜。
标签:幼儿教师,教育随笔,另一面类别:幼儿教师随笔浏览次数:1386次
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接纳个体差异 做到因材施教
认知风格是认知过程中的个体差异,有场独立型和场依存型两种不同的认知风格类型,这两种认知风格对儿童的游戏行为有普遍的影响。
标签:教学方法,个体差异,因材施教类别:教学互动浏览次数:2986次
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教学方法:让冷门游戏区“热”起来
教学方法:让冷门游戏区“热”起来
标签:教学方法,冷门,游戏区,热起来类别:教学互动浏览次数:1059次
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幼儿教师教学反思:《月亮生日快乐》教学反思
优秀绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画,深受小朋友喜欢。因此,教师往往通过边深情并茂地讲述故事边适时引导幼儿阅读图画的方法来感受隐藏在图画背后的东西,既给以知识技能又调动情感态度,这对孩子的成长有着深远的影响。
标签:幼儿园中班,语言活动,月亮生日快乐,教学反思类别:教学反思浏览次数:775次
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让活动区成为孩子们的乐园
在幼儿园里,区域活动是幼儿一种重要的学习形式,它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动,表现为“我要玩”,而不是“要我玩”。
标签:活动区,孩子们乐园类别:区域游戏浏览次数:734次
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幼儿园大班语言活动:歇后语找朋友
了解歇后语。
标签:幼儿园大班,语言活动,歇后语找朋友类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1077次
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幼儿园大班语言领域:“你不知道的三个朋友”
幼儿园大班语言领域:“你不知道的三个朋友”
标签:幼儿园大班,语言领域,三个朋友类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3554次
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幼儿园小班语言活动方案:河马肚子大
幼儿园小班语言活动方案:河马肚子大
标签:幼儿园,小班,语言活动,河马,肚子大类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1959次
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创造的儿童教育呼唤教师的真情和智慧
我们应以陶行知先生的创造的儿童教育思想为指针,用真情和智慧,为幼儿的整体发展架设一座桥梁,搭建适合的阶梯,引导幼儿快乐、健康、自由的成长。
标签:幼儿,教育,呼唤,教师,真情,智慧类别:教育理论浏览次数:848次
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幼儿园中班语言活动:绿魔法师
设计意图:每个人在心中都会有这样一个梦想:能变成一个无所不能的魔法师,生活能因为魔法而发生意想不到的变化。让自己的家与绿色森林融为一体,随时享受大自然清新的空气和充满生机的绿意,在爬山虎的绿荫理享受清凉,把桌椅变成树的模样,
标签:幼儿园中班,语言活动,绿魔法师类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:604次
