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25～30个月婴幼儿早教感知觉活动的设计
感知觉是婴幼儿最初级的认知本领，也是所有认知活动的开端。
标签：婴幼儿,早教,感知觉,活动设计类别：社会性发展浏览次数：1767次
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幼儿园小班班主任竞聘稿
各位领导，各位姐妹们：大家好！ 今年是我园第一次打破常规，实行班主任竞聘上任制。我对园领导做出的这一决定表示非常的赞同。因为我觉得采用这种做法，不但有利于孩子们的发展，同时也为老师们敲起了“边鼓”，更充分适应了新形势下“能者上，平者让，庸者下”的用人就业要求。
标签：幼儿园小班,班主任竞聘稿类别：师德与演讲浏览次数：2197次
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别把“亲子班”搞成了“亲钱班”
孩子想上公办园 先要花钱“占座位” 本报讯（记者陈玲）孩子想上公办幼儿园现在有了“快捷通道”――家长先花钱，给孩子报读幼儿园办的&ldq
标签：亲子班,幼儿园,花钱占位类别：新闻资讯浏览次数：1222次
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幼儿园教育随笔：帮孩子找回属于他们的快乐
幼儿园教育随笔：帮孩子找回属于他们的快乐
标签：幼儿园,教育随笔,孩子,找回,属于,他们,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：741次
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幼儿教师教育随笔：好东西要注意分享
最近在教小朋友们学习分享，每天班里的玩具、食物、游戏等等，我都会让小朋友们一起分享。每天都给孩子们从侧面引导他们，让他们知道，发自内心的分享，是一件快乐的事。于是班级里出现了这样的一些情况朱家瑞是班里特别小气的
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：437次
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尊重幼儿发展规律 防止幼儿园小学化倾向
对于幼儿园小学化现象，许多专家、学者从理论高度深入剖析了其成因与防止策略，本文从实践层面，和大家一同分享我区学前教育的一些具体做法。
标签：幼儿园幼小衔接,幼儿发展规律,幼儿园小学化类别：幼小衔接浏览次数：1244次
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多元智能活动初探(王霞)
多元智能论认为如果能早期发现孩子智能的长处与不足，就能帮助孩子适度的发展或弥补。幼儿园教育可以通过这样的发现和了解，来设计与安排：何时、何地、以什么样的内容、方法来帮助孩子。怎样的幼儿园才能实现..
标签：多元智能活动类别：教育理论浏览次数：957次
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幼儿园小小班班务计划
一．班况分析 这学期，我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2﹕1。
标签：幼儿园小小班,班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1076次
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幼儿园中班社会教案：好孩子不玩火
小朋友是不允许玩儿火的，因为小孩子是不允许玩儿火的，小孩子还没有对火很好的认识，因为小孩子不能对火控制好，所以小朋友们不要随便玩儿火哦!通过本次幼儿园教案让幼儿认识玩儿火的危险，火灾会对人民的财产安全受到威胁，从小培养幼儿的防火意识。
标签：幼儿园中班,社会教案,不玩火类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2102次
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少儿百科知识：天上的云为什么会变形状？
少儿百科知识：天上的云为什么会变形状？ 天上的云不时在改变形状，有时虽不易察觉，但过一会再抬头一看，云的形状大大改变了，甚至面目完全变了。 云的形状发生变化大致可以归纳为两种情况： 一种是云块本身的改变，它是由..
标签：天上的云为什么变形状类别：科学知识浏览次数：1279次