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幼儿园留住教师——从心开始
幼师是一个特殊的群体,她们有女性的优势,也有女性的不足,但只要我们从“心”开始沟通,主动了解她们;用“心”为其解忧,学会尊重她们;专“心”替其服务,热情帮助她们,建立平等、和谐、文明、健康的团队精神将
标签:幼师离职,幼师跳槽,幼教人才流失类别:队伍建设浏览次数:922次
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有效提升家长助教活动品质的策略
在家园共育中,家长志愿者来园服务的模式被很多幼儿园采用。但现状是家长虽然参与到幼儿园的活动中,却不明白参与的意义和目的,充当的只是活动的被动配合者,缺乏有效互动。如何有效提升家长助教活动的品质,实现从形式到内容的实质性突破呢?我们结合实践进行了一些探索。
标签:幼儿园家园共育工作,家长助教活动类别:家园互动浏览次数:2947次
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利用社区环境进行有效参观
利用社区环境进行有效参观 参观,是对幼儿进行教育的一种形式,也是幼儿园常用的教育手段。通过参观,幼儿可以直接深入社会生活,感知社会生活的丰富性,并理解相关的知识。关于组织幼儿进行有效的参观活动,教师可做以下考虑..
标签:社区环境类别:家园社区浏览次数:961次
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我园的家长助教活动
家长助教作为幼儿园教育的一种补充形式,在拓展家长工作的范围,深化家园合作内涵的同时,使家园教育资源与优势互助互补,进一步增强了幼儿教育的合力。
标签:家长助教活动类别:家园互动浏览次数:4042次
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幼儿园户外体育区域活动的组织与指导
一、以体育游戏为主的教育途径,充分调动幼儿对户外体育活动的兴趣
标签:幼儿园户外体育,区域活动,组织与指导类别:健康教育浏览次数:684次
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为幼儿成长提供适宜的游戏材料
适宜的游戏材料能够吸引幼儿专心操作,帮助其形成自我建构并获得发展。适宜的游戏材料直接关系到幼儿的学习效果,对推动幼儿的成长起到重要作用.
标签:幼儿,成长,适宜,游戏,材料类别:区域游戏浏览次数:1837次
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让德育回归生活
导读:家庭是幼儿心灵的栖息所,在家庭中,幼儿面对的是疼爱自己的家人,他们常常处在一个自我独尊的世界中,幼儿在幼儿园所接受形成的认识,常常会在家人的“谦让”、溺爱中而变得扭曲,
标签:德育教育,回归生活类别:社会性发展浏览次数:219次
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教育论文(刘彩娴)
标签:家园互动,网络沟通、家园互动类别:外国幼教浏览次数:1327次
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幼儿园小班美术活动:小鱼吐泡泡
幼儿园小班美术活动:小鱼吐泡泡
标签:幼儿园,小班,美术活动,小鱼,吐泡泡类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2128次
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幼儿教师教育随笔:孩子有时也会是我们的老师
随着孩子的成长,步入中班后,幼儿的一些操作活动在内容丰富的基础上,又将难度加深了,这不仅是对教师提出新的要求,也是为幼儿提供新的挑战。
标签:幼儿教师,教育随笔,我们的老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1392次