搜索一下用爱心托起明天的太阳,共有37906条结果
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								鲁班学艺鲁家湾有个鲁木匠,鲁木匠有个儿子叫鲁班。鲁班从小爱学习,爸爸做了个大柜子,他就照着做了个小柜子,爸爸做了条大板凳,他就照着做了条小板凳。鲁班十岁时,就能做什么象什么了,邻居见了都夸奖。有个邻居劝他爸爸说:“鲁班.. 标签:幼儿故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1011次 
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								我该告诉她吗?苗苗是一个天真活泼的孩子,可最近她失去了往日的神采,原因是父母正在闹离婚。班上一些了解情况的家长有时会谈起此事,有些幼儿对此事也略知一二。一天早晨,几个小朋友正高兴地说着周末父母带他们去旅游的事,苗苗听了也非常.. 标签:离异家庭儿童类别:教学互动浏览次数:971次 
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								数学知识――怎样才能为幼儿的数学学习做好经验准备幼儿数学教育是指幼儿在教师或成人的指导下(直接指导或间接影响),通过他们自身的活动,对客观世界的数量关系以及空间关系(包括数、量、形、时、空等几方面)进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程,是幼儿发展思维能.. 标签:数学知识,数学类别:科学知识浏览次数:1337次 
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								律动活动――散文诗欣赏一、活动目标: 1、让幼儿理解散文诗内容,感受优美的语言和丰富的想象。 2、发展幼儿的想象力,培养幼儿热爱自然热爱生活的情感。 二、活动准备: 1、投影仪、课件《梦姑姑的花篮》。2、背景音乐《小夜曲》,实物花篮.. 标签:律动活动――散文诗欣赏类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1669次 
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								中国幼儿园园长的十大魅力特征一、优秀的幼教专业能力 作为幼儿园园长,首先要懂幼儿教育,了解幼儿教育行业,理解幼儿教育特点、熟悉幼儿教育专业。经过多年的幼儿教育一线的滚爬摸打和酸、甜、苦、辣的风雨洗礼,幼儿教育的神圣使命与自己的生命 标签:魅力,亲和力,领导力类别:园长研修浏览次数:2344次 
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								发展一互动课程模式的形成动因和基本理念发展一互动课程源自哈丽雅特·约翰逊(HarrietJohansson)和卡罗琳·普拉特(CarolinePratt)在纽约市保育学校开展的进步主义(ProgressiveMovement)教育实验,即通过在实践中不断总结经验并结合心理学等领域的研究成果而逐渐形成自己的理论体系。 标签:互动课程模式,本理念类别:课程模式浏览次数:328次 
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								观察——幼师追梦的翅膀【内容摘要】观察可以成就“做好老师”的梦想。学会观察能让教师走近幼儿的生活,融入幼儿的世界;能帮助教师准确把握幼儿的兴趣、了解幼儿的发展状态,尊重幼儿、关注幼儿、支持幼儿,最终让幼儿获得发展,收获快乐。在成就幼 标签:教师成长,观察,专业成长类别:队伍建设浏览次数:974次 
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								温家宝:强国必强教,强国先强教温家宝 强国必强教强国先强教 标签:强国必强教,强国先强教类别:新闻资讯浏览次数:1029次 
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								由上海小学语文教材“瘦身”引发的思考(一) 习惯于要给予儿童快乐,要减轻儿童学习负担,要培养儿童自主、自由,要张扬儿童个性的人,已经很难适应对教育的另一种思考了,那就是教育要公平,要向弱势儿童倾斜,要传承中华优秀文化,要坚持做一个中国人的核心 标签:学习负担,教材,思维类别:园长研修浏览次数:994次 
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								月海月面上的暗灰色地区,古代人以为这些阴暗区域是被海水覆盖着,便定名为“月海”。事实上所谓的月海连一滴水也没有,那里只是一些平坦广阔的平原,是月面上低凹的区域。上面堆积着厚度不匀的疏松尘土。由于这些尘土反射太阳光的.. 标签:宇宙,月亮类别:宇宙探索浏览次数:903次 
 
                