在个别化学习活动中提升幼儿的创新素养

个别化学习活动给予幼儿更多感受、体验、探究和发现事物的机会，有助于幼儿养成勤于思考、敢于探索、乐于想象和创造等良好的学习品质，而这些学习品质正是创新素养的重要组成部分。因此，教师可以通过个别化学习活动的组织和实施提升幼儿的创新素养。

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幼儿教师教育随笔：相信你，会学习

这段时间，大班的主题活动是“怎样让纸人站起来”，很多活动在区域活动时间进行。

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广东东莞幼儿园每年1亿补贴仍涨价 涨幅超三成

              新学期开学，多所幼儿园又涨价了，幅度多超过30%以上，其中不

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辽宁小规模幼儿园面积门槛提升 最小须200平米

　　昨日记者获悉，《辽宁省小规模幼儿园暂行管理规定（试行）》正式出台。要求小规模幼儿园建筑面积在200-900m2，要至少配备一名专职保安，简易建筑物、地下建筑物等都不可作为幼儿园保教活动场所。我市城区目前小规

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幼儿教师教学反思：我对幼儿园课程的一点思考

暑期里我有幸聆听了无锡教研中心李俐主任关于“幼儿园课程”方面的讲学，收获匪浅。之后的消化理解中，我对于幼儿园课程也有了自己的一点思考和认识。

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北京幼儿园入园收费问题

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全国人大常委庞丽娟:农村幼儿园教师缺口超十万

全国人大常委庞丽娟:农村幼儿园教师缺口超十万

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全国人大常委庞丽娟：农村幼儿园教师缺口超十万

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民办幼儿园为抢生源下血本 斥资600万元购校车

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幼儿教师教育随笔：让孩子爱上幼儿园！

通过最近一段时间的观察，我发现我们托班里有几个孩子有点儿小情况，他们不太爱上幼儿园，从这几个孩子的表现完全就能看出来！有的孩子表现就是早上来园时哭闹，还有点不哭不闹，但在家里就跟爸爸妈妈说我不想上幼儿园。甚至有

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