户外活动案例：幼儿是活动的总体

背景：孩子的世界看似幼稚，其实并不简单，其中充满智慧，孩子们用自己的想象力和创造力可以把他们的世界变得多姿多彩。

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幼儿教学方法：把幽默用到活动中去

幼儿教学方法：把幽默用到活动中去

标签：幼儿,教学,方法,把幽默用到活动中去类别：教学互动浏览次数：796次

幼儿教学方法：关爱每一位幼儿

幼儿教学方法 关爱每一位幼儿

标签：幼儿教学方法,关爱,幼儿类别：教学互动浏览次数：786次

幼儿个别化学习活动之学习后感

幼儿个别化学习活动之学习后感

标签：幼儿,个别化,学习活动类别：教学互动浏览次数：2457次

自然角延伸教学——环保

标签：环保教学,幼儿环保教育类别：科学教育浏览次数：1149次

正确使用手册，实现有效教学

《幼儿园绘画教学手册》并不是一本简单的手册，它有着若干功能：

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幼儿园环保教育：幼儿环保教育方法

春天又到了，小朋友又照例从小河小溪中抓来了小蝌蚪在自然角中饲养。刚来时小蝌蚪吸引了小朋友的视线，大家还经常光顾自然角来看望小蝌蚪。可是渐渐地小朋友开始对小蝌蚪淡忘了，于是小蝌蚪只好孤孤单单地在金鱼缸中游来游去，眼看着越来越瘦，真是可怜那！

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幼儿园环保教育：善待地球从节约资源做起

世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。近代社会这个问题越来越受到人类的关注。

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区域游戏中科学区角所思所想

本周的区域游戏科学区中开展了吹“云”（棉絮、丝绵）的游戏。在游戏的计划预设中，我是觉得本次的游戏会是孩子很喜欢的。因为在平时的教学中孩子们经常因为羽绒服里出的毛或丝绵而转移注意力“看！飘起来了。”“要落下来了， 我来吹！”“飞起来了！飞起来了！”看着孩子们兴奋的劲我想本次活动的吹云肯定会受到他们的喜欢，满足他们一直想要玩的需要。

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幼儿园大班数学活动：认识数字1-2

教学目标： 1、使学生认识1-2； 2、理解它们表示的数量； 3、会用手指头表示1-2； 4、会写1和2；

标签：幼儿园学前班,数学活动,认识数字1-2类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1349次