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浅谈幼小衔接的途径与方法
内容提要:《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园与小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究,以求解决相关问题,帮助幼儿达到..
标签:幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1784次
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幼儿教师教育随笔:努力总是没错的
长久以来一直都坚信“努力总是没错的”,可是偶尔也有灰心、失落甚至是动摇,但是调整心态之后,依然坚信“努力总是没错的”。
标签:幼儿教师,教育随笔,努力没错类别:幼儿教师随笔浏览次数:1883次
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浅谈培养幼儿的群体意识
常常我们会听到孩子这样抱怨:“妈妈,为什么我只能一个人玩?”可是,当他们在与小朋友一起的时候却又因为不会相处,自我意识太过强烈而发生矛盾与摩擦。于是我想,生活中孩子学习的第一课应该是学会如何与人相处,团结与协作..
标签:培养幼儿的群体意识类别:资源共享浏览次数:4537次
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幼儿园英语:教师在园100句
I. Reception入园接待1. Hi! / Hello! 你好!2. Good morning. 早上好。3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好
标签:幼儿园英语,教师在园100句类别:教学互动浏览次数:1676次
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“惊艳”语言在集体音乐活动中的运用
惊艳的语言往往既出人意料又在情理之中,通常具有画龙点晴的作用,让听者禁不住反复玩味。但惊艳的语言究竟是怎样的呢?下面通过两个集体音乐活动的片段加以说明。
标签:幼儿园音乐教育,惊艳语言,集体活动类别:音乐教育浏览次数:962次
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幼儿教师教育随笔:与孩子的相处之道
涵涵是我们班的一个大活宝,所以在空下来的时候,总是喜欢去逗逗他。憨憨的他,总是难为情地跑开了,或者就也像我逗他一样地逗我。我以为我们相处得很好的,就像哥儿们一样。
标签:幼儿教师,教育随笔,相处之道类别:幼儿教师随笔浏览次数:725次
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想开幼儿园的朋友来看看
想开幼儿园的朋友来看看
标签:幼儿园,朋友,来看看类别:民办教育浏览次数:967次
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教学互动:变“要我刷牙”为“我要刷牙”
教学互动:变“要我刷牙”为“我要刷牙”
标签:幼儿园,教学互动,刷牙类别:教学互动浏览次数:888次
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幼儿园小班科学教案:雨前雨后大不同
活动目标: 1、了解下雨前和下雨后不一样的自然现象,激发探索自然地兴趣, 2、学习按照从上往下的顺序观察图片。
标签:幼儿园小班,科学教案,雨前雨后类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2202次
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幼儿园中班游戏说课稿:分礼物
幼儿园中班游戏说课稿:分礼物
标签:中班游戏,说课稿,礼物类别:精选说课浏览次数:2524次
