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幼儿园大班科学活动:有生命体和无生命体
活动目标 1、了解我们生存的世界有些东西是有生命的,有些东西是没有生命的。 2、萌发探索生命现象的兴趣,珍惜有生命的东西。
标签:幼儿园大班,科学活动,有生命体,无生命体类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:534次
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正确引导“倔”孩子
每次开家长会,总有很多家长向老师诉苦:“我家孩子太倔、太任性了,一点都不听话,说风就是雨,不答应就又哭又闹,真拿他没办法。
标签:社会性发展,倔孩子类别:社会性发展浏览次数:721次
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陶行知创造教育思想下幼儿创造能力的教育初探
陶行知先生曾经说过:“要解放儿童的空间,使之能接触大自然和大社会。”幼儿园是浓缩版的“小世界”,因此要在这个“小世界”中为幼儿创设多样化的环境,拓宽他们的学习、生活空间,让他们与开放的环境发生作用时,对所听、所闻、所感、所学的东西感兴趣,积极投入到各种认识、操作活动中去,激发想象力和创造兴趣。
标签:陶行知,创造教育思想,幼儿,创造能力,教育初探类别:教育理论浏览次数:1026次
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在“讨论”中渗透“鼓励”,在“鼓励”中体现“激情”
我们通过灵活、适度地运用支持性语言,支持小班幼儿的区域活动中,促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言,如:微笑、点头、凝视、倾听,给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳,对幼儿产生积极影响,促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。
标签:讨论,渗透,鼓励,体现,激情类别:教学互动浏览次数:694次
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教师成长手册学习心得
教师成长手册学习心得
标签:教师,成长手册,学习,心得类别:党团文案浏览次数:1066次
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小班幼儿记录案例:内向可爱的小玥玥
玥玥小朋友生长在一个单亲家庭里,她的父亲在她不到两周岁时,生病去世了,以后就与妈妈、外婆一起生活。在两岁时来到我们幼儿园,
标签:小班案例,内向类别:观察记录浏览次数:1188次
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被拐儿童成功获救后何处安身
打拐困境反映了目前我国被拐儿童救助制度存在缺陷 1比35,数学上它代表35个个体中的一个,在河南新乡铁路刑警队民警的心里,它代表的是一个无奈的现实。 2004年8月4日起,一批在新乡火车站落网的贩婴者引起了当地..
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幼儿园教师教育反思:体育活动——球儿滚起来
幼儿园教师教育反思:体育活动——球儿滚起来
标签:幼儿园教师教育反思,体育活动,球儿滚起来类别:教学反思浏览次数:2147次
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资源共享:妈妈的“管”与“不管”
和其他家长相比,在对孩子“管”与“不管”的问题上,妈妈的做法显然有些与众不同。我虽已年近七旬,童年的几桩“小事”却仍记忆犹新。
标签:资源共享,管与不管类别:资源共享浏览次数:857次
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幼儿园中班社会教案:神奇的火
活动目标: 1、通过操作获取有关火的具体经验,知道火能发光、发热。 2、通过观看录象“神奇的火”,了解火对人们的用处和危害。 3、大胆用语言表达自己对火的认识。
标签:幼儿园中班,社会教案,火类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1327次