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幼儿园中班体育教案：跳方格比赛
【活动名称】：跳方格比赛。 【活动目标】：培养幼儿识别颜色的能力和单脚落地平衡能力及团队意识，激励幼儿参与比赛的竞争性和参加跳方格活动反映的灵敏性，促进幼儿相互鼓励，共同进步。
标签：幼儿园中班,体育教案,跳方格类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3180次
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幼儿教师教育随笔：一次意外的触动
幼儿教师教育随笔：一次意外的触动
标签：幼儿教师教育随笔,一次意外的触动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1826次
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注重情感渗透 实施人文化管理
幼儿园的管理特色是以超越常规的柔性管理感染、引领、培育教师，营造对话式氛围，搭建教师自主发展的平台．激发创造合作的热情，使教师队伍做到和谐、努力、富有创意和有所作为。
标签：注重,情感,渗透,实施,人文化,管理类别：管理策略浏览次数：834次
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幼儿园健康教案:感冒了
幼儿园,健康教案,感冒了
标签：幼儿园,健康教案,感冒了类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2631次
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真爱换真情
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，我就成了你……..”我最喜欢这首歌。出生在教师家庭的我，儿时最崇拜，最羡慕的也是老师，当时觉的..
标签：真爱换真情类别：幼儿教师随笔浏览次数：1645次
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谈幼儿教师的心理亚健康与自我调适
一直以来，幼儿教师以活泼、开朗、健康的形象受到众人的关注，幼儿教师们在幼儿面前也展现出富有青春活力的一面，然而，有个问题却在一个被人们忽视的角落悄然滋长——许多幼儿教师的心理已处在亚健康状态。亚健康状态是指在健康与不健康之间的一种中间状态，一旦突破临界线，心理、生理上的问题就会接踵而来。
标签：幼儿教师,心理亚健康,自我调适类别：队伍建设浏览次数：1476次
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幼儿教师个人总结：教师个人述职报告
我叫，是幼儿园园教师。每年我都是接手最棘手的小班，孩子刚来园哭闹，我左手抱、右肩背，不出一周孩子家长就都能认可我。我手巧且会奇思妙想，发动家长积极配合，墙饰布置既具农家特色不失大方典雅，教育局老师们每次来园都非常认可。
标签：幼儿园教师,述职报告类别：幼儿园个人总结浏览次数：6048次
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幼儿教师教育随笔：让幼儿养成排队的习惯
幼儿教师教育随笔：让幼儿养成排队的习惯
标签：幼儿教师,教育随笔,幼儿,养成,排队,习惯类别：幼儿教师随笔浏览次数：1483次
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幼儿园中班体育游戏：《请让我来帮助你》洪水来了
活动目标： 1、 练习将沙子堆高、拍紧、挖深等动作技能和拎沙袋负重走的能力。 2、 在玩沙活动中感受同伴间相互合作的快乐。
标签：幼儿园中班,体育游戏,洪水来了类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2585次
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幼儿园小班音乐教案：小猫咪去哪儿了？
活动目标：1.熟悉歌曲，并能演唱歌曲。2.体验与老师、同伴一起游戏的快乐。活动重点：熟悉歌曲并能演唱活动难点：加上动作有感情地演唱歌曲并有序地游戏活动准备：小猫头饰若干、老猫头饰一个活动过程：一、以猜谜方式引出
标签：小班教案,音乐教案类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：1718次