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“家”环境在幼儿园中的建构
幼儿园的环境创设是一个经久不衰的话题。为幼儿提供一个有益于成长的环境，让幼儿喜欢这个环境并融入它，是我们幼教工作者一直追求的目标。
标签：环境,幼儿园,建构类别：环境创设浏览次数：1073次
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有趣的洞洞
有趣的洞洞
标签：有趣的,洞洞类别：资源共享浏览次数：3305次
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领域教学知识(PCK)与幼儿园教师专业成长
新课程改革的推行带来了许多变化，从学前教育领域来看，最大的变化就是学科界限被打破，由原来的分科课程转变为主题走向的整合课程。在幼儿园课程改革的背景下，从学科教学知识的视角来探究教师的专业发展，可以更有效地促进教师对整合课程的实施，更有助于教师关注和支持儿童的个体化学习。
标签：幼儿园队伍建设,领域教学知识(PCK),教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：5537次
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幼儿园乡土文化特色教案：江苏省政府扶持大贤庄进行古村规划
幼儿园乡土文化特色教案
标签：幼儿园乡土文化特色教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3300次
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促进亲子阅读的指导策略
[摘 要] 当前家长在如何指导儿童早期阅读方面存在很多困惑。幼儿园应积极发挥引领作用，通过创设良好的阅读区域环境和开展丰富多彩的早期阅读活动，对家庭的亲子阅读活动进行直接指导。这对提高家长文化素质、提高幼儿阅读能力、密切亲子关系和家园关系有着良好的促进作用。
标签：亲子阅读,指导策略类别：家园互动浏览次数：4403次
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课程实施时间问题
课程实施时间问题(problems of time in curriculum implementation) 时间是生命的过程，也是宝贵的教育资源。幼儿获得任何有意义的学习经验都需要以时间为代价。课程实..
标签：课程实施类别：课程模式浏览次数：2494次
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小班体育课程：小手操
活动目标： 1、跟着老师模仿小手操，感受手的不同活动方式 2、学会四散跑。 3、对体育活动感兴趣 活动准备：《摇太阳》音乐一段、录音机、幼儿三轮车每人一个、 活动过程： 一、猜谜语、引出小手 1、师：“小朋友，..
标签：小班体育类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2615次
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信息技术在农村学前教育领域的作用
【关键词】 信息技术 多媒体 学前教育 优势 不足 教育管理 资源共享 科学化教育 扬长避短 当前,信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存和学习方式。
标签：信息技术,农村学前教育类别：民办教育浏览次数：1724次
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幼儿教师随笔：孩子爱打人的背后
这学期，小班新来了一个叫浩浩的小朋友，他说话有些不清楚，因此经常被小朋友笑话。一天放学，孩子们都很兴奋地等着家长来接，浩浩也拿着书包高兴
标签：类别：幼儿教师随笔浏览次数：742次
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幼儿集体性交流活动设计中易忽略的因素
随着课程改革的深入，幼儿集体性交流活动呈现出前所未有的实践景象，它类似以往幼儿园语言教学活动中的谈话活动。所不同的是，在幼儿集体性交流活动中，教师大多从幼儿收集的信息出发，立足于幼儿经验整合与发展的需求、主题展开的需求，改变了过去纯粹由教师确定谈话内容的习惯，教师更多是示范，以及更多地指向幼儿语言发展的价值取向。
标签：幼儿,集体性,交流活动,设计,因素类别：课改纲要浏览次数：1609次