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入托难成全国普遍现象？记者调查详解四大诱因
入托难成全国普遍现象？记者调查详解四大诱因
标签：入托难,诱因类别：新闻资讯浏览次数：996次
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营造“学”的氛围，搭建“练”的平台，提高保育教师专业化素质
保育工作是幼儿教育重要的组成部分，保育教师队伍的素质高低，直接关系到幼儿园的保教质量。随着教育思想、教育观念的更新，我们的保育观也在不断更新和发展着。站在素质教育的高度，我们认为现代的保育观不仅应体现在为幼
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幼儿园开发剪纸园本课程的价值
剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容，是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长，提高教师的专业素养；开发幼儿潜能，培养幼儿的艺术气质，促进幼儿的个性发展；丰富幼儿园内涵建设，形成鲜明的办园特色。
标签：幼儿园园本课程.剪纸教育价值类别：园本教研浏览次数：2465次
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分层互动，各行其道——保教主任的听课评课策略
幼儿园保教主任在听评课中应尽量做到与教师分层互动，针对各层次教师的特点和问题进行有效指导。
标签：幼儿园管理,保教主任听课策略类别：管理策略浏览次数：2427次
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盘点香港幼儿园教育5大特点
香港特首梁振英今日（1月13日）发表任内第四份施政报告，兑现此前有关15年免费教育的承诺，将从2017/18学年起，落实免费优质幼稚园教育政策，预计届时香港最高八成的半日制幼稚园学位将会免费，13万学童受益。
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推进普惠性幼儿园促进公平和正义
2017年3月3日，“政协一号提案”甫一曝光，就成为媒体关注的焦点，也从侧面反映出“入园难”“入园贵”仍是百姓的心头之痛。
标签：普惠性幼儿园,公平和正义类别：学前历史浏览次数：367次
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幼儿教师职后培训模式及问题分析
摘要：目前，提高我国幼儿教师素养的主要方式之一是幼儿教师的职后培训。本文将分析和阐述幼儿教师职后教育的内涵，探究我国目前幼儿教师职后培训的模式，并探讨这些模式存在的问题，为幼儿教师职后培训提供改进的参考意见。
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幼儿园团队中的领导力提升
在不同的组织中“团队”一词的使用率可谓很高。本人不是专业理论研究者，在长期的实践研究中，对于“团队”的认同来源于多年来所从事的幼儿园管理的切实体验。因为要创办高品质的幼儿园，必须建立高品质的团队组织。
标签：幼儿园管理工作,幼儿园团队,领导力提升类别：管理策略浏览次数：2290次
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幼儿园中班体育优质课教案――动物奥林匹克
活动目标 1、引导幼儿体验合做游戏的快乐。 2、培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。 3、训练幼儿走、跑、跳的基本动作，尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。 活动准备 1、幻灯片三幅运动员进行曲音乐 2、豹、兔..
标签：中班体育教案,幼儿体育类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：4358次
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创新家园互动模式，凸显个性化发展
幼儿园的家园共育工作有着十分重要的意义，在我们的办园历程中，一直致力于家园共育工作的实践和研究，我们深刻认识到新时期幼儿园的家园协作的最终目的就是倾心于孩子今天的快乐成长，着眼于孩子明天的幸福人生。所以，必
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