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主题墙布置的五大误区及对策示例
[导语]环境作为重要的教育资源，对幼儿教育的影响虽是隐性的，却是巨大的。幼儿园主题墙面环境创设越来越受到幼儿园的重视，布置幼儿园主题墙的问题也随着浮出水面。幼儿园主题墙饰对促进幼儿发展有着重要作用，越来越受
标签：主题墙布置,环境布置误区,环境创设类别：园长研修浏览次数：405次
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浅议区域活动中的“介入”——一次现场观察研讨活动引发的思考
《3～6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》颁布以来，我们开始正视幼儿的“学习问题”，在《指南》的引领下我们学会了转换视角看待儿童的学习，转变教育过程中的主体——以教师为主体的“教”变成以儿童为主体的“学”。
标签：区域活动介入类别：区域游戏浏览次数：374次
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幼儿园中班语言活动：亲亲绿色
【活动目标】 1、欣赏故事《亲亲绿色》，并理解故事内容。 2、了解绿色的好处，萌发喜爱绿色的情感。 3、能用比较完整的语句表达对绿色事物的喜爱之情。
标签：幼儿园中班,语言活动,亲亲绿色类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：656次
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幼儿绘画教育
幼儿绘画教育(drawing education for young children) 教师引导幼儿使用笔、纸等绘画工具和材料，运用线条、色彩、形体等艺术语言以及造型、设色和构图等艺术手段，将其生活体验与思..
标签：绘画教育,幼儿类别：教育理论浏览次数：1982次
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幼儿园大班语言活动：拼音——《en》
活动目标： 1、学会前鼻韵母en，读准音，记清形，正确书写。 2、学习前鼻韵母与声母组成的音节，并结合日常物品或常用语准确拼读音节。
标签：幼儿园大班,语言活动,拼音en类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：752次
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幼儿园中班语言教案――柳条儿青，柳条儿长
语言活动： 柳条儿青，柳条儿长 活动目标： 1、理解故事主要内容和情节，并创编故事。 2、感受作品中的生活情趣。 活动重难点： 重点：充分发挥幼儿想象力。 难点：在理解故事主要内容和情节的基础上创编。 ..
标签：幼儿园中班语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1956次
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幼儿评语：托班评语
幼儿评语：托班评语
标签：幼儿,评语,托班类别：幼儿园托班评语浏览次数：3130次
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如何在游戏活动中开发幼儿的智力
游戏，是幼儿最喜欢的活动。游戏也是提高孩子智力的极好手段，因为幼儿期随意动作、口语及感知觉等都迅速发展，3—6岁的幼儿已经有了自主游戏的能力，并出现最简单的想象，记忆思维也逐渐增强，在游戏的过程中幼儿充满自由、自主和愉悦，可以说，游戏是幼儿特有的活动方式。
标签：游戏活动,幼儿智力类别：区域游戏浏览次数：781次
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拼音王国形象大使PK赛
设计意图: 2005年风靡一时的《超级女声》节目，无论孩子还是大人都喜欢看，在班上还经常听到孩子们提到PK ，有的孩子还提出让我们在班上也来开展PK赛。我就把这种想法结合到平常的教学中去，与拼音教学整合在一起..
标签：大班艺术活动类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1112次
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幼儿园托班语言活动：穿穿唱唱(公开课)
设计意图 节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到排序的乐趣，并很自然地接受节奏的概念。 活动目标 1．..
标签：托班语言教案,语言活动,公开课类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：9226次