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幼儿教师教育随笔:幼儿教育是一门“身教”大于“言传”的教育
在对孩子的教育中,我们经常提到一个词“言传身教”,意在强调一种好的教育是需要通过良好的言行举止来对受教育者进行影响的。而在我看来,唯独幼儿教育则是一门身教大于言传的教育。因为很多时候,孩子的理解能力是有限的,说
标签:教师随笔,言传,身教类别:幼儿教师随笔浏览次数:2462次
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齐心协力
宋雅如是我们班个子比较矮,而又不爱说话的小姑娘,她是从小二班升到我们班来的,也算是一名老孩子了。可是从开学一段时间来,每天早上爷爷来送她,总要掉下几颗“金豆豆”,还非要爷爷把她送到座位上和爷爷商量一番,才和爷爷..
标签:幼教随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:830次
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妈妈――孩子喜欢你吗?(彭爱云)
在孩子的心目中,母亲的形象是伟大的,是不可代替的,但他们也有自己喜欢的妈妈的标准: 心地善良,性格温柔,对孩子充满爱。妈妈应多亲近孩子,通过肌肤接触进行情感培育,温暖愉快,情感得到满足,建立相依情感,让孩子感到..
标签:妈妈,爱类别:资源共享浏览次数:1090次
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唤醒式访谈
访谈对象:不善言辞类家长 访谈背景:麦兜长得白白胖胖,剪着齐刘海,经常穿柠檬黄、荧光红等颜色亮丽的衣服,配上一条垮裤,蹬上一双运动鞋,完全一副时髦的港派形象。
标签:唤醒式访谈类别:家园互动浏览次数:1211次
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老师更应是孩子的伙伴(成群)
为了能使孩子全面发展,增强体质,健康成长,这一学期,园里重视了对户外活动的管理与要求,保证了孩子户外活动的时间与质量。一天中对孩子来说,最高兴的莫过于户外活动了,可对老师来说,总担心他们不小心磕着碰着,或闹出个..
标签:做孩子的伙伴类别:幼儿教师随笔浏览次数:1681次
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家庭教育中身教与言教统一的原则(彭爱云)
家长在教育孩子过程中,不仅要善于用说理的办法,同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。也就是既重视言教,又要注意身教,把二者统一起来,使教育取得良好的效果。 幼小的孩子生活经验的社会知识都非常缺乏,不会辨明是非,时..
标签:家长的言传身教类别:资源共享浏览次数:1095次
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宝宝入园习惯培养及准备事项
幼儿入园相关事项 宝宝第一次上幼儿园,家长们都有这样那样的担心和焦虑,为了能够让宝宝更好的适应幼儿园的环境,家长要了解以下相关事项。
标签:宝宝入园,习惯培养类别:入园准备浏览次数:981次
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学习故事:你能帮助我吗?
记录: 今天的户外活动,小好挑战平衡木,上周学习走平衡木时,你就是在老师的帮助下完成的。今天面对10cm宽的平衡木,你还是有些害怕,一直徘徊在队伍的最后,四处张望,不肯踩上去,但又想尝试。我鼓励你说:“小好是勇敢的孩子,想一想老师教的方法,如果走不稳,就把手臂打开像小鸟一样。”
标签:学习故事,帮助我类别:教学互动浏览次数:714次
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提升社会兴趣化解入园焦虑
小班幼儿入园焦虑问题是学前教育界研究的最具现实意义的问题之一,是幼儿社会化进程的第一个台阶。文章首先探析社会兴趣的内涵,揭示出社会兴趣与幼儿入园焦虑之间的关系,通过社会兴趣的激发与培养,发挥社会兴趣对幼儿心理与行为的驱动作用,使其对幼儿园里的一切好奇、向往、感兴趣,从而缓解幼儿的入园焦虑,更好地适应幼儿园生活。
标签:社会兴趣化,入园焦虑类别:入园准备浏览次数:1549次
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提高观察能力 让教育更有效
观察是幼儿园教师必备的专业素养之一,教师只有具备相应的观察能力,包括确定观察目的的能力、运用观察方法的能力、筛选有价值信息的能力、进行观察记录的能力、分析与解读观察结果的能力等,才能把握幼儿的个性特点、发展水平,掌握教育教学工作的主动权。
标签:提高,观察能力,教育,更有效类别:队伍建设浏览次数:1704次