童话故事：狼和狐狸

童话故事：狼和狐狸 狼以前是和狐狸住在一起的，而且狼要什么，狐狸就得去做，因为狐狸较弱。有一次他们一起穿越一片大森林，狼说：“红狐，去给我找点吃的，不然我就把你给吃了。”狐狸回答说：“我知道附近有个农场..

标签：童话故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：960次

校车条例：幼儿以就近入园和家长接送为原则

校车条例：幼儿以就近入园和家长接送为原则

标签：幼儿园校车,幼儿接送类别：新闻资讯浏览次数：1132次

给幼儿一把开启安全之门的钥匙

保证幼儿的健康和安全是幼儿园的第一责任，它包括身体安全和心理安全。安全措施再好的幼儿园也可能存在安全事故，幼儿与幼儿之间、幼儿与玩具之间、幼儿在自由活动时间都有可能发生老师们不能预见的安全事故。

标签：幼儿园安全教育,安全之门,钥匙类别：社会性发展浏览次数：836次

幼儿园园长工作总结（二）

标签：园长工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：2654次

园本教研记录——《如何培养幼儿良好的一日常规》

 教研活动时间：2016年3月1日教研活动地点：会议室教研活动主持人：刘老师参加对象：全体教师活动实录：主持人刘素霞：在一日常规中，教师制定的常规就是要确保幼儿安全，发展幼儿的自我意识及自我管理能力。

标签：园本教研,一日常规,教研记录类别：园本教研浏览次数：2133次

开展幼儿剪纸活动中的一点心得

剪纸艺术是我国民间极具地方特色的传统民间文化艺术，它以其丰富的形象语言反映了中国深邃的传统思想和古老文化，具有独特的美学价值和艺术价值，是世界的艺术瑰宝。

标签：幼儿园剪纸活动,幼儿剪纸活动心得类别：幼儿教师随笔浏览次数：5179次

在主题活动中培养幼儿的前书写能力

在主题活动中，幼儿往往会用符号、图画、文字等来表现自己的学习经验，这些稚嫩的记录其实就是幼儿前书写的一种形式。教师可以通过幼儿的这些前书写来了解幼儿的内心世界，从而引导幼儿更深入地开展主题活动，帮助幼儿积累更多前书写经验，促进幼儿前书写能力的发展。

标签：幼儿园主题活动,幼儿书写能力,前书写能力类别：社会性发展浏览次数：2122次

游戏环节案例分析：他们也在游戏吗

在参加杭州市西湖区“读懂孩子的游戏”的研讨活动中，我们观摩了新金都幼儿园的建构游戏现场。该幼儿园是一个社区幼儿园，规模不大，这是该幼儿园第一次开展大型建构活动。

标签：案例分析,幼儿游戏类别：观察记录浏览次数：15418次

外国幼教：美国幼儿园的管理形式

外国幼教 美国 幼儿园 管理形式

标签：外国幼教：美国幼儿园的管理形式类别：外国幼教浏览次数：1615次

高龄父亲的子女易患孤独症

儿童孤独症又称自闭症，是一种先天性的神经系统疾病。患病儿童三岁前会表现出语言和沟通能力发展迟缓，不愿与人交流，整天沉浸在自己的世界，多数孩子生活自理能力差，学习有明显障碍，兴趣狭隘、行为刻板，严重的还会有自残或暴力的倾向。

标签：高龄父亲,子女,易患,孤独症类别：身体发展浏览次数：1509次