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孩子说粗话怎么办
说粗话是一种不文明的行为，是缺乏教育的表现，它直接影响到人与人之间的交往。这种不文明的行为发生在孩子身上，不外乎以下三种情况：1、学着说粗话。没有是非观念，是儿童的特点。别人骂，我也跟着骂，是孩子学骂人的一种普
标签：粗话,礼貌,文明类别：教育理念浏览次数：3239次
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幼儿教师教育笔记――不必重来
幼儿教师教育笔记――不必重来 进入大班以后，不少孩子起来后都能尝试整理自己的床铺。考虑到睡上铺的孩子自己整理床铺有危险，我们没有要求孩子自己整理床铺。这天中午，我又像往常一样为孩子们整理床铺，欣喜地发现小钰..
标签：幼儿教师教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1270次
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素质教育应从小培养幼儿的劳动习惯
21世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质说劳动技能素质是必不可缺少的。然而，家长和老师往往忽视幼儿劳动教育，不重视幼儿劳动习惯的培养。 在家里，幼儿有舒适的生活环境，特别是独生子女家..
标签：劳动习惯类别：资源共享浏览次数：1155次
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儿童体育教育存在的主要问题
美国家长培养孩子时，允许孩子经常变换体育项目，以增强其对运动兴趣；法国儿童向往成为帆板、滑雪、极限运动员的比比皆是；澳大利亚的孩子最喜欢的运动项目有游泳、自行车、澳式橄榄球等。澳大利亚“体育委员会”还通过制订政
标签：儿童体育,体育教育,运动教育类别：园长研修浏览次数：890次
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学前教育，到底需要什么
跳出幼教看幼教，一个问题让我久久思索：学前教育，到底需要什么？ 一、学前教育，需要资源的均衡配置 近几年，学前教育得到了迅速的发展，漂亮的园所如雨后春笋拔地而起，但现实还普遍存在着孩子入公办园难，
标签：责任,良心,均衡配置类别：园务工作浏览次数：3311次
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他为什么不去幼儿园当教师?——对一名学前教育系男性毕业生的个案研究
近年来，已有部分男性走进了幼儿园。从事一线教学工作。但这些男性中很多并非专业出身，而正规本、专科学校的学前教育系培养出来的男性毕业生却很少进入幼儿园从事教育教学工作。
标签：一名,学前教育系,男性,毕业生,个案研究类别：观察记录浏览次数：1560次
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项目研修中的“三度”
从2006年开展教育部“园本教研制度建设”项目区工作研究以来，重庆沙坪坝区一直在探寻什么是有效的区域教研?有效的园本教研是在一定的时间范围内，老师们“带着困惑而来，在参与研讨中解决问题，引发新思考，产生新问题而离开，再回到实践中探究”的循环往复的过程。
标签：项目研修,三度类别：园本教研浏览次数：342次
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队伍建设：生活中蕴藏的研究契机
随着我园园所规模的不断扩大，有更多的新教师走上了工作岗位。他们渴望在工作中体现自己的能力、做出自己的成绩，所以针对园里的每一次考核活动都非常认真。
标签：队伍建设,研究契机类别：队伍建设浏览次数：858次
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怎样打造幼儿园优质研修团队
在我国学前教育从规模发展转向质量提升的背景下，打造优质幼儿教师研修团队已经成为推进幼儿园内涵发展、全面提升学前教育质量的重要抓手。 为什么要加强幼儿园研修团队建设 一是加强幼儿教师专业引
标签：研修团队建设类别：队伍建设浏览次数：2064次
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资源共享：图书馆是天堂的模样
小时候喜欢读书，小镇偏僻，没有书店。幸运的是有一位爱书的父亲，总会从微薄的工资中拿出一点钱去邮局订阅儿童刊物，几个孩子读后，他便用线绳串成一串儿给我们保存存起来。
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