搜索一下幼儿创造意识，共有36409条结果
-
幼儿园保育与幼儿园保洁工作的区别
幼儿园的保育是非常重要的，它关系到幼儿身心的健康发展，保育是学前教育的重要组成部分，幼儿园保育员是保育的具体实施者。在这里我们把教师和保育员统称为教师。她们的言行举止、品德修养、文化素质、教育理念、心理个性
标签：保育,保洁,保育员类别：队伍建设浏览次数：1303次
-
原生态涂鸦引导方法的实践与探索
幼儿喜欢涂鸦，许多家长和老师都认为并不需要指导，让其随意画，自由发展就行。
标签：原生态,涂鸦,引导方法,实践,探索类别：美术教育浏览次数：735次
-
幼儿园音乐课程体系的再建设
从20世纪起，在国内教育家的探索及国际教育界的影响下，我国幼儿园音乐课程得到了快速发展，并在目前进入了一个全面创新、全面改革的新阶段。
标签：幼儿园音乐课程类别：音乐教育浏览次数：1057次
-
幼儿园中班主题活动：树妈妈的朋友
幼儿园中班主题活动：树妈妈的朋友 主题目标： 1.通过观察园内小树了解树与人的关系――树叶吸灰尘的本领。 2.激发幼儿乐意发现自然的变化，继续探索树奥秘的兴趣。 幼儿实践： 1.观察、触摸树叶上有没有灰..
标签：中班主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1922次
-
从环境设置谈对幼儿游戏的隐性指导
游戏环境是幼儿游戏开展的基础，也是支撑幼儿游戏质量的重要因素。
标签：环境设置,幼儿,游戏,隐性,指导类别：环境创设浏览次数：1987次
-
学术研讨——同行的欢聚与分享时刻
感谢既是一种共同成长的体验，也是一种共同成长的智慧。因为感谢就是：通过感谢他人在自己成长过程中所给予的启发和激励，又让给予他人启发和激励的人再次受到感谢者的启发和激励。这种感谢之情的传递，真正是共同成长所需要的生生不息的力量源泉。
标签：学术研讨,同行,欢聚,分享时刻类别：课改纲要浏览次数：919次
-
幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略
幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略
标签：幼儿园,教学方法,活动过程,缓冲策略类别：教学互动浏览次数：1083次
-
“第一逆反期”与幼儿健康心理的培养
3～4岁是幼儿身心发展的重要时期，在这一阶段如果初步养成良好的行为习惯和健康的心理品质，将为幼儿成年后具有健全的人格和健康心理打好基础。但这一阶段也是幼儿自我意识萌发，开始出现反抗表现的特殊时期，心理学家将这一时期称为幼儿的“第一逆反期”。
标签：第一逆反期,幼儿健康心理类别：心理发育浏览次数：1899次
-
"示范园申请"的申报材料
我园于*年8月6日开园。占地面积3200平方米，建筑面积1300平方米，总投资1800万元。截止2014年6月，全园共有326名幼儿，28名教职员工，设托、小、中、大4年制8个班，是一所环境优美、起点较
标签：示范园,申报,验收类别：园务工作浏览次数：1038次
-
活动案例：卡片列车―字母找朋友
案例背景： 一、教材的分析：本次活动是大班上期思维游戏第三单元《卡片列车》的第三个活动也是本单元的最后一个活动，是属于符号认知类的游戏。符号认知能力指的是对数字、字母等符号信息的理解能力。本单元的游戏活动主要是..
标签： 类别：园长研修浏览次数：331次