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幼儿园环境布置墙面：三只小猪
幼儿园墙面布置：三只小猪 三只小猪（何涛、罗承玉） O：由三只小猪的故事慢慢地引导孩子们进入书的园地，培养他们热爱书、爱看书的习惯。 M：卡纸、KT板、彩绵纸。 P：1、在蓝色KT板上贴上一半黄色的卡纸做背景..
标签：墙面布置,小猪,环境布置类别：活动室布置浏览次数：2888次
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如何制止孩子携钱入园的习惯
一、问题的提出 早晨，迎接孩子入学时，常常发现有这样一种情况：入园的孩子手里总是攥着或多或少的钱，
标签：携钱入园类别：社会性发展浏览次数：139次
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孩子当前最缺的是什么？
我们的孩子未来想要成为优秀的人，到底缺少什么？我觉得以下几方面的教育一定要为孩子补上。 一、现在的孩子缺少远大的理想教育。 现在一谈到理想教育，就好像是说教似的，给人一种虚无的感觉。但我感觉
标签：缺失,理想教育,自律教育类别：园长研修浏览次数：360次
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幼儿园中秋节主题活动反思
幼儿园中秋节主题活动反思
标签：幼儿园中秋节,主题活动反思类别：教学反思浏览次数：5812次
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幼儿故事：妖怪的房子，请不要进来！
幼儿故事：妖怪的房子，请不要进来！
标签：幼儿,故事,妖怪的.房子.不要.进来类别：幼儿文学欣赏浏览次数：776次
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让区域与课程走向融合
区域活动是幼儿园课程的重要组成部分，是为幼儿园课程目标服务的，区域活动内容常常与集体教育活动的内容相一致、相融合。 一、区域活动可以是集体教育活动的延伸 1．营造公平环境，给每个幼儿提供操作、体验和表现的机会 ..
标签：区域,课程,融合类别：区域游戏浏览次数：1172次
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幼儿园小班科学教案：青青的小草
幼儿园小班科学活动教案：青青的小草
标签：幼儿园小班,科学教案,青青的小草类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2725次
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小班语言活动――“拉大锯”（焦立群）
“拉大锯，扯大锯；姥姥家，唱大戏……”熟悉的童谣一下把我们的思绪拉回到童年，我们坐在妈妈或奶奶腿上，和她们手拉手，在一来一去、前仰后合中享受着亲情。儿歌“拉大锯”有几个不同的版本，我没有用南师大出版的《幼儿园渗..
标签：小班语言活动――“拉大锯”类别：精选说课浏览次数：2110次
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幼儿园大班案例分析：回忆珍藏进行曲
案例背景： 回忆是情感的一种，对于每个人来说，都是一笔宝贵的财富，它能让人记忆起所经历过的人，事和物，充裕的我们的情感。让我们时刻感受着在世界上每个阶段生活所留下的痕迹，
标签：幼儿园大班,案例分析,回忆进行曲类别：观察记录浏览次数：766次
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幼儿教师教育随笔：对不起，老师错了
我是一个工作没几年的年轻教师，一直以“爱每一个孩子，让每一个孩子健康成长”为座右铭。
标签：幼儿教师教育随笔,对不起,老师错了类别：幼儿教师随笔浏览次数：3925次