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幼儿园托班社会教案:我不冷
【活动目标】 1、尝试感受冷、暖。 2、了解一些取暖的方法。 【活动准备】 1、在户外活动后进行。 2、各种取暖物品数件,如手套、围巾、大衣、热水袋等。 【活动过程】 一、谈话引入(评析:对室
标签:托班教案,社会教案类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:776次
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幼儿教师教育随笔:我和老师一起玩音乐
因亲身感受上海“最具人气的奥尔夫教学老师——陈蓉老师”的“从头到脚玩音乐”的音乐教学的魅力,因急于抛砖引玉,把奥尔夫教学的魅力带给老师们,便有了今天的研修活动“我和老师一起玩音乐”。
标签:幼儿教师,教育随笔,一起玩音乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:1147次
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幼儿教师教育随笔:语言的力量
幼儿园里的小朋友都很喜欢进行区域活动,每天我都会给他们准备各式各样的区域活动,星期二,是我们班的小朋友进行语言活动的日子。 这天,我请小朋友们一起在语言活动区进行打招呼的活动,在区域活动语言区里,小朋友们
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:349次
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幼儿园小班建构区记录和分析
幼儿园小班建构区记录和分析
标签:幼儿园,小班,建构区,记录,分析类别:观察记录浏览次数:11885次
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中班幼儿案例分析:吹塑纸版画格子手帕
案例: 《格子手帕》是我们第一次接触吹塑纸版画的活动,目标是学习用笔在吹塑纸上刻画出直线和竖线交叉成格子的技能。由于是第一次开展吹塑纸版画,发现孩子存在的问题很多,由于事先我料想到孩子可能会出现刻画的太轻,于是在学习的时候我多次强调要求孩子刻画的重,要摸上去有小沟沟。
标签:中班,案例分析,吹塑纸,格子手帕类别:观察记录浏览次数:2436次
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幼儿园中班观察记录:吹塑纸版画格子手帕
案例: 《格子手帕》是我们第一次接触吹塑纸版画的活动,目标是学习用笔在吹塑纸上刻画出直线和竖线交叉成格子的技能。由于是第一次开展吹塑纸版画,发现孩子存在的问题很多,
标签:幼儿园中班,观察记录,吹塑纸版画类别:观察记录浏览次数:657次
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幼儿园小班户外活动案例:孩子是主导
一、背景:孩子的世界看似幼稚,其实并不简单,其中充满智慧,孩子们用自己的想象力和创造力可以把他们的世界变得多姿多彩。
标签:幼儿园小班,户外活动案例,孩子是主导类别:教学反思浏览次数:6120次
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幼儿个别化学习活动之学习后感
幼儿个别化学习活动之学习后感
标签:幼儿,个别化,学习活动类别:教学互动浏览次数:2457次
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正确使用手册,实现有效教学
《幼儿园绘画教学手册》并不是一本简单的手册,它有着若干功能:
标签:正确,使用,手册,实现,教学类别:美术教育浏览次数:787次
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幼儿教师教育随笔:成长的烦恼
在大班的《我自己》主题下,有一活动叫《成长的烦恼》,让我想起了与它同名的曾经风靡中国的美剧,这部美剧伴随着无数的80后从只能到成熟,《成长的烦恼》成功的向我们展现了一个美国郊区的多子女家庭的幸福生活,
标签:幼儿教师,教育随笔,成长的烦恼类别:幼儿教师随笔浏览次数:183次