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入园准备：如何化解孩子入园的“分离焦虑”
宝宝终于上幼儿园了，爸爸妈妈们终于可以松一口气了。可是，谁知更多的问题接踵而来，首先宝宝对幼儿园的适应成了家庭的头等大事。
标签：入园准备,分离焦虑类别：入园准备浏览次数：603次
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“如果是你，你会怎么办？”
本案例描述的是教师在组织一日活动的过程中，对偶发事件及幼儿突发行为的态度和反应，集中体现了传统与新型师幼关系的表现与区别。 一、举案例 案例（一）：拍广告 一天上午，聪明、漂亮的凡凡被一家大企业请去拍摄售..
标签：你该怎么办,案例分析类别：教学互动浏览次数：1156次
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教学方法：孩子为何“对着干”
教学方法：孩子为何“对着干”
标签：幼儿园,教学方法,孩子,对着干类别：教学互动浏览次数：733次
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幼儿园教师教学方法：孩子怎样学习皮影戏
幼儿园教师教学方法：孩子怎样学习皮影戏
标签：幼儿园,教师,教学方法,孩子,学习,皮影戏类别：教学互动浏览次数：1618次
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幼儿教学方法：沙包落在树杈上
幼儿 教学 方法 树杈 沙包
标签：幼儿,教学方法,s沙包落在树杈上类别：教学互动浏览次数：1199次
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我园的餐点自选自助
我园在幼儿一日活动当中有机渗透了“生活即教育”的课程思想，把进餐、加点活动列为一日活动中的重要环节，从环境创设到餐具摆放，从餐点营养介绍到自选自助，融入情感，融入教育，使孩子真正成为生活的主人。
标签：餐点,自选,自助类别：教学互动浏览次数：695次
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教学方法：教育不听话孩子
教学方法：教育不听话孩子
标签：教学方法,不听话孩子类别：教学互动浏览次数：975次
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幼儿个别化学习活动之学习后感
幼儿个别化学习活动之学习后感
标签：幼儿,个别化,学习活动类别：教学互动浏览次数：2457次
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如何让幼儿想说、敢说、会说
在开学初发现班级的幼儿在语言方面较为不足，表现在：同伴间缺少交流，上课多数幼儿不愿上来发言、不敢大方地面对集体发言，讲述时不完整等。
标签：幼儿想说,敢说,会说类别：教学互动浏览次数：435次
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美术知识问答：如何引导孩子在美术创作中建立自信？
美术知识问答：如何引导孩子在美术创作中建立自信？
标签：美术,知识,问答,引导,孩子,美术,创作,建立,自信类别：美术教育浏览次数：800次