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提升课题研究的质量的两个意识
昨天，我们的十一五课题“培养幼儿阅读兴趣的策略与途经研究” 又召开了一次研讨会，我们邀请了区教科室的领导和几位兄弟学校的骨干教师来指导。他们每个人的谈话和观点都带给我们一些启示，其中教科室徐建君主任提到的做科研中的两个意识，给我很大的启发。
标签：课题研究,培养幼儿阅读兴趣类别：园本教研浏览次数：1109次
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家长园地1
北京市劲松第一幼儿园――家园展示橱窗,家长园地
标签：家园展示橱窗,家长园地类别：家园互动浏览次数：4398次
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指导式访谈
访谈对象：祖辈类家长 访谈背景：含含父母离异，但平时爸爸不太管孩子，所以她一直由奶奶照顾。
标签：指导式访谈类别：家园互动浏览次数：890次
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家园共育：带孩子感受戏曲之美
戏曲是中国传统艺术之一，剧种繁多有趣，表演形式载歌载舞，有说有唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一体，在世界戏剧史上独树一帜。
标签：家园共育,戏曲之美类别：家园互动浏览次数：1645次
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小班孩子的泥塑作品
小班孩子的泥塑作品
标签：泥塑,水果,面食类别：泥工制作浏览次数：8623次
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如何在家培养孩子学习习惯？
孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。生活习惯上的骤变，课程数目的增多，会使孩子出现不适应的状况，因此幼小衔接显得尤为重要。怎样才能让孩子尽快适应小学生活？专家指出，小学老师会有科学的教学方法，帮助孩子尽快适应课堂，家长也需要协助老师，在家培养孩子的良好习惯。
标签：习惯养成,学习习惯类别：习惯养成浏览次数：1208次
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学前儿童同伴关系不良及其矫治
同伴关系主要是指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。学前儿童的同伴关系为儿童提供了合作和平等的学习技能和交流经验的机会。
标签：幼儿社会性教育,学前儿童不良行为类别：社会性发展浏览次数：1491次
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亲子游戏：照顾小弟弟
亲子游戏：照顾小弟弟
标签：亲子游戏,照顾,小弟弟类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：982次
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解不开的翻绳
今天，在过渡环节中，几个小朋友都纷纷过来拿翻绳。翻绳是这个学期新开的一个过渡游戏，孩子们的兴趣都非常高，彼此互相学习，很快地掌握了方法，而且自己还研究出新的翻法，今天也不例外。当几个孩子都伸手拿向翻绳的时候，林..
标签：幼教随笔,一线随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：811次
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区域活动教育叙事：说脏话，打嘴巴
区域活动时，航熙和一飞正在认真的建构机器人。“老师，老师，航熙打我的嘴巴了！”一飞说完委屈的哭了起来。“怎么了，航熙？为什么打一飞的嘴巴？你们不是好朋友吗！”我走过去了解着情况。
标签：教育叙事,说脏话,打嘴巴类别：幼儿教师随笔浏览次数：1728次