搜索一下幼儿园标志运用，共有41962条结果
-
教师心目中的好老师（王娟娟）
一、要具有积极进取和勇于创新的精神。 要始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，提高自身素质和业务水平。要一直利用业余时间进行学前教育专业的自学。 在教育教学上，要经常学习各种幼教刊物，勇于尝试..
标签：教师心目中的好老师类别：外国幼教浏览次数：1005次
-
幼儿园大班音乐说课稿：我的皮鞋踏踏响
幼儿园大班音乐说课稿：我的皮鞋踏踏响
标签：幼儿园大班音乐说课稿,我的皮鞋踏踏响类别：精选说课浏览次数：1375次
-
幼儿园中班主题活动：树妈妈的朋友
幼儿园中班主题活动：树妈妈的朋友 主题目标： 1.通过观察园内小树了解树与人的关系――树叶吸灰尘的本领。 2.激发幼儿乐意发现自然的变化，继续探索树奥秘的兴趣。 幼儿实践： 1.观察、触摸树叶上有没有灰..
标签：中班主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1922次
-
营造幼儿园的“温馨家庭氛围”
提到幼儿园的管理，我的体会是：刚性的制度固然不可缺少，但是更需要一种柔性的情感管理。如果像营造温馨家庭一样来管理幼儿园，就会收到事半功倍的效果。
标签：营造,幼儿园,温馨,家庭氛围类别：管理策略浏览次数：1353次
-
幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店
一、设计意图 随着主题活动《奇妙的世界》的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对孩子们特别有吸引力。
标签：幼儿园中班,语言说课稿,小乌龟开店类别：精选说课浏览次数：438次
-
幼儿园大班科学活动：旋转的小花
幼儿园大班科学活动：旋转的小花
标签：幼儿园,大班,科学活动,旋转的,小花类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3596次
-
《指南》引导我前进——大班科学探究活动“有趣的两面镜”设计感悟
大家都知道，指南针的作用是辨别方向。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)与指南针有没有联系呢?我的答案是“有”。这是我在准备一次科学优质课比赛中的感悟。
标签：《指南》,大班科学探究活动,有趣的两面镜类别：课改纲要浏览次数：3502次
-
户外自主游戏给教研带来“新气象”
孩子们的游戏行为激发了教师的工作热情，改变了教师的工作状态，使他们焕发出新的活力。在教研活动中，教师的态度变得积极、主动，研讨的内容更加丰富、生动，研讨过程开放而热烈。
标签：户外自主游戏,教研新气象类别：健康教育浏览次数：1851次
-
幼儿园男教师稀缺，我们找找弥补的策略
有人戏称，在中国学前教育界，男教师是“熊猫”，因为稀缺，弥足珍贵。幼儿园教师和家长则普遍反映，男教师的确很受幼儿喜爱。
标签：幼儿园,男教师,稀缺,弥补,策略类别：队伍建设浏览次数：1296次
-
中班数学活动――我身上的数（焦立群）
我们的生活离不开数字：电话号码、货物价格、门牌号码……我们的身上也蕴含着数字：一个鼻子、两只眼睛、三个扣子、四个口袋、五个手指……“我身上的数”这个活动，就是运用我们身上蕴含的数，引导幼儿认识数字，感知数量..
标签：中班数学活动――我身上的数类别：精选说课浏览次数：2931次