搜索一下工作管理，共有13833条结果
-
幼儿园教师标准有哪些促进幼儿水平提高
1.教师应该具备五项基本能力，即组织各种教学的能力；设计和参与活动的能力；管理活动室的能力；评估幼儿发展的能力以及妥善处理与幼儿、与家长、与同事、与领导之间人际关系的能力。2.教师应该拥有雄厚的幼儿发展理论、幼
标签：团结合作,教学质量,教师标准类别：队伍建设浏览次数：842次
-
若只教孩子“听话”，幼儿园有没有男教师都一样
“当然希望幼儿园有个男体育教师，这样（男）孩子也能更阳刚一点。”记者问了不少幼儿园孩子家长，对幼儿园需不需要男体育老师，他们都异口同声的投了赞成票。不过即便在杭州，拥有专职体育教师的幼儿园仍然不多。（7月10
标签：男教师,男幼师,性别结构类别：队伍建设浏览次数：768次
-
咨询台：我孩子现上幼儿园中班，老师说孩子上课坐不住，东张西望，不知是什么问题?
茹茹妈：我孩子现上幼儿园中班，老师说孩子上课坐不住，东张西望，不知是什么问题?
标签：咨询台,上课坐不住类别：资源共享浏览次数：3546次
-
如何让幼儿拥有一个甜蜜的午睡
众所周知，充足的睡眠，能使幼儿精神饱满，食欲旺盛，减少疾病，促进其全面发展。午间休息好，能消除上午集体活动带来的疲劳，还能保证下午活动精力旺盛。
标签：幼儿,拥有,一个,甜蜜的,午睡类别：教学互动浏览次数：1636次
-
建言规划纲要 全国政协举办学前教育专题研讨
5月20日，由全国政协教科文卫体委员会主办的“学前教育专题研讨会”在全国政协礼堂举行。十届全国人大常委会副委员长许嘉璐，十届全国政协教科文卫体委员会副主任、中国工程院院士、中国科协副主席、教育部原副部长韦钰，教..
标签：学前教育,纲要,研讨会类别：新闻资讯浏览次数：1223次
-
幼儿园事故的处理原则
在处理幼儿园事故问题时，应当具体问题具体分析、对待，遵循谁有过错，谁承担赔偿责任的法律原则。在幼儿园事故中，涉及赔偿的主体主要有三个：一是幼儿园，二是监护人，三是保险公司。
标签：幼儿园事故,处理原则类别：管理策略浏览次数：469次
-
幼儿园户外活动课的法律安全问题
2013年5月某日上午9：00左右，在北京某幼儿园上户外体育课，老师组织幼儿往返跑，跑到水泥墙处，摸一下墙，再往回跑，当原告摸到水泥墙时，因水泥墙过硬，造成原告右手腕部受伤骨折，后到医院住院治疗，做了内固定等三个手术。经医院诊断，原告伤情为右尺骨、桡骨远端骨折。
标签：幼儿园户外活动,法律安全问题类别：园务工作浏览次数：1281次
-
幼儿教师教育随笔：幼儿教育是一门“身教”大于“言传”的教育
在对孩子的教育中，我们经常提到一个词“言传身教”，意在强调一种好的教育是需要通过良好的言行举止来对受教育者进行影响的。而在我看来，唯独幼儿教育则是一门身教大于言传的教育。因为很多时候，孩子的理解能力是有限的，说
标签：教师随笔,言传,身教类别：幼儿教师随笔浏览次数：2462次
-
我“看”幼儿的角色游戏
角色游戏是幼儿游戏的重要形式之一，在对角色游戏的研究过程中，我们发现很多教师对如何在角色游戏中有效介入和指导存在困惑，经常在“让幼儿自由自在地玩”和“指导幼儿游戏”之间徘徊。有效介入和指导的前提是观察，因此，在幼儿角色游戏中教师应该“看”什么、怎样“看”，是我们必须要思考的问题。
标签：幼儿游戏,幼儿角色游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：3436次
-
试论幼儿混龄教育的必要性
【论文摘要】在我国,混龄教育通常被看成是同龄教育的补充或点缀，人们并未充分意识到混龄教育对儿童发展的重要意义。本文从幼儿异龄交往的必要性、异龄互动的益处以及弥补独生子女成长过程中同伴群体缺失等三个角度阐述实施幼
标签：类别：教育理论浏览次数：1367次