提高幼儿入园率 学前教育管理制度有待完善

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幼儿园大班科学活动教案――神奇的力

幼儿园大班科学活动教案――神奇的力 活动目标 1、引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。 2、通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。 3、尝试改变物..

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大班科学活动――有趣的图案(聂莉莉)

活动目标: 1、发现物体的对称性。 2、根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。 活动准备: 1、具有两组相对称的图形片若干。 2、幼儿活动材料二册第19页《有趣的对称图案、水彩笔》。 3、人手一张长和宽..

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小班听说游戏“来来来，一起来”案例诊断分析

听说游戏是以游戏的形式组织幼儿进行倾听与表达，促进幼儿语言运用能力发展的一种语言教育活动形式。它是教师有计划地为锻炼幼儿听说能力而组织开展的活动，具有鲜明的规则性游戏特征，

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如何指导幼儿园新教师备课？

　　　　　　　“教师成才备课始”，备课是引导教师在业务上逐步成熟的重要途径之一。对于初涉教坛的新教师，要想顺利地组织实施教育活动，关键之一在于备课。笔者就曾经因为用心备课而成功组织了一次出彩的观摩活动，也曾遇到

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幼儿园小班语言教案：小草醒来了

设计意图 季节交替时，孩子们发现了周围环境的变化，宛丛惊喜地说：“郁金香开了，可漂亮了!”;一杨兴奋地说：“新滨公园的柳树长出叶子了，小草也变绿了”;

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主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动

主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动

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幼儿教学互动：师幼互动中的教师发展观

师幼互动中的教师发展观

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幼儿园大班社会教案：走迷宫

幼儿园大班社会教案：走迷宫

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幼儿园中班语言活动：耳朵上的绿星

活动目标 1.理解故事内容，能大胆说出说出自己看到的和想到的。 　　2.学说短句："别摘我，别摘我，我会痛的呀"。 　　3.教育幼儿爱护花草树木，培养幼儿初步的环保意识。

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