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幼儿园大班阅读活动:沙子的下面是什么
活动目标: 1.感受科学绘本内容的奇妙有趣,积极带着问题到书中寻找答案,萌发对科学秘密的探索欲望;
标签:幼儿园大班,阅读活动,沙子下面类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:596次
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幼儿园中班社会教案:帮助你回家
活动目标:1、倾听诗歌,在图片、背景图的帮助下理解诗歌内容。2、理解诗歌中不同角色形象的本领,及其关心、帮助同伴的方法。3、通过讨论,知道在生活中人与人之间要互相帮助。活动准备:课件、幼儿用书、彩笔活动过程:开
标签:中班教案,社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:355次
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找“妈妈”(王霞)
孩子们玩玩具时总喜欢扔的桌上、地上都是,而到收玩具的时候,只有寥寥几个孩子在忙着整理,其他小朋友都自顾自地拌着凳子找位置去了,为此,我对孩子们进行了多次说服和教育,可是效果不明显,使我大伤脑筋。 一天午餐后,孩..
标签:丰富教育实践类别:幼儿教师随笔浏览次数:963次
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幼儿园大班阅读活动:快乐的小树林
活动目标: 1.喜欢故事,能安静地自主阅读并能基本读懂书中的内容; 2.学习句式,我是快乐的(动物名),生活在快乐的小树林;
标签:幼儿园大班,阅读活动,快乐的小树林类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:949次
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如何说,孩子才能听
生活中,父母总要对孩子说出很多要求,但很多要求,孩子听了并不执行,父母总是抱怨,不管怎么说,孩子都不听,其实不然,理解孩子的心理,才能说得有效,让孩子听得进。
标签:如何说,孩子,才能听类别:资源共享浏览次数:723次
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幼儿园托班音乐教案:外婆桥
幼儿园托班音乐教案:外婆桥
标签:幼儿园托班音乐教案,外婆桥类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:3339次
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资源共享:我是男孩,还是女孩
资源共享:我是男孩,还是女孩
标签:幼儿园,资源共享,我是,男孩,还是,女孩类别:资源共享浏览次数:842次
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做一名尊重儿童的教师
201O年4月的某天,我有幸去南京师范大学参加中青年学者高峰论坛。步人会场,一幅巨大的标语顿时打动了我——“尊重儿童,守护童年”。
标签:职业道德教育,尊重儿童的教师类别:队伍建设浏览次数:2285次
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幼儿园中班社会活动:妈妈的节日
幼儿园中班社会活动:妈妈的节日
标签:幼儿园中班社会活动,妈妈,节日类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1853次
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学习故事:你能帮助我吗?
记录: 今天的户外活动,小好挑战平衡木,上周学习走平衡木时,你就是在老师的帮助下完成的。今天面对10cm宽的平衡木,你还是有些害怕,一直徘徊在队伍的最后,四处张望,不肯踩上去,但又想尝试。我鼓励你说:“小好是勇敢的孩子,想一想老师教的方法,如果走不稳,就把手臂打开像小鸟一样。”
标签:学习故事,帮助我类别:教学互动浏览次数:714次
