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教育经验:给“饭宝宝”找朋友
教育经验:给“饭宝宝”找朋友
标签:教育经验,饭宝宝,找朋友类别:教学互动浏览次数:681次
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多元智能教育:纸板乒乓球
聪明宝: 以前,宝妈、宝爸打乒乓球都不带我。现在宝爸给我做了副纸板,我也可以打乒乓球了。
标签:多元智能,纸板乒乓球类别:多元智能浏览次数:884次
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让沟通成为园长的职业习惯
让沟通成为园长的职业习惯 沟通是管理中一个非常重要的环节和必不可少的基础工作,是人际交往的核心,是每一位园长应具备的职业素养之一。园长能否合理运用沟通,将直接影响其自身的管理质量和水平。那么,园长必须从哪些方面..
标签:沟通,园长类别:管理策略浏览次数:1072次
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从我园的家长教养笔记说起
为了方便家长交流家庭教养经验,也为了强化教师对家长教养活动的了解与指导,我们开展了家长撰写教养笔记的活动.
标签:家长,教养,笔记类别:家园社区浏览次数:1488次
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幼儿园墙饰,一种潜在的教育资源
心理学家罗伯特·索马说过:"人离开环境,便无行为可言。"环境是一种隐性教育,是幼儿园物质文化的载体。在环境因素中幼儿园的墙饰是其最重要的组成部分,是不可忽视的。
标签:幼儿园墙饰,教育资源类别:环境创设浏览次数:331次
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幼儿教师反思:行走在孩子的世界
我时常在想,我们幼儿教师是如此幸福;因为我们和孩子们在一起,我们所从事的是世间最美的工作,我们的生命中有一曲最纯真的歌。 这首歌它与生俱来。可是你我用心聆听了吗?作为幼儿教师,我们是否经常反思:自己..
标签:幼儿教师反思类别:教学反思浏览次数:5228次
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幼儿园教育随笔:“值日生”的魅力
一次活动聊天活动中,无意中我问我们班的胡智宣小朋友,“你最大的愿望是什么呀?”他说:“我最大的愿望是每天能够当值日生。”
标签:教育随笔,值日生类别:幼儿教师随笔浏览次数:284次
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浅谈性格内向幼儿的教育策略
幼儿的天性本应是天真烂漫,活泼可爱,童稚无瑕,表现出来就应是活蹦乱跳,爱说爱笑。可有些孩子,年纪小小却沉默寡言,显示出忧郁,深沉老道的样子,整天板着脸,即不爱说不爱笑也不合群不爱玩,这几年在我所接触的班级中,每个班都有两三个这样孩子,这种性格内向的孩子总给人一种很文静、内心很细腻、敏感、遇事容易心事重重、不善或不喜欢表达、交流的感觉。
标签:内向幼儿,教育策略类别:社会性发展浏览次数:1623次
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幼儿园中班社会教案:自己叠被子
活动目标1、欣赏自己的劳动成果,体验成功的喜悦。2、学习叠被子的基本方法。3、能掌握整理床铺的方法,提高生活自理能力。活动准备被子若干。活动过程一、活动导入。——师:每天起床后,我们要做什么事情呢?哪些是你自己
标签:中班教案,社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1735次
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幼儿园中班主题活动:找找好朋友
设计思路 水里的小动物是幼儿最感兴趣和最喜欢的。我们通过搜集材料、事物、标本、观看影碟,从网上搜集素材,充分调动了幼儿的好奇心,也让幼儿探究水里动物世界的秘密。
标签:幼儿园中班,主题活动,找找好朋友类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1154次