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教育管理者不妨适当“不务正业”
教育说到底就是人与人之间以知识为载体，以能力培养为目的，相互影响，相互进步的一种行为方式。没有完全与人世间隔离的教育，只要你从事教育，都需要适当的“不务正业”。海门东洲中学原总校长张炳华在学校智慧管理的报告中自
标签：教育管理者,智慧管理,不务正业类别：园长研修浏览次数：351次
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幼儿园科技主题活动实物资源的获取与利用
幼儿园科技主题活动的开展需要实物资源的支持。实物资源的收集者包括教师、家长、幼儿以及相关领域的专业人士。实物资源包括仿真类、多媒体类、图片类、文字类、成品、半成品等。这些资源在原始层面上的有效利用对幼儿园科技主题活动开展的效果具有重要的影响，其整合过程应有利于幼儿经验的建构。
标签：幼儿园,科技,主题活动,实物资源类别：科学教育浏览次数：1743次
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中国教育报社论：教书育人 播种未来－－热烈祝贺第28个教师节
历史的指针又一次定格在9月10日，第28个教师节如期而至，让我们再一次把深情的关爱和深厚的祝福献给人民教师。 尊师重教
标签：中国教育报社论,教书育人类别：新闻资讯浏览次数：1349次
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园长也需要解郁
随着时代的发展，竞争的加剧，园长的工作内容也有所改变，除了国务管理，还必须考虑幼儿园的生存。许多园长一心扑在工作上，长期超负荷工作，精力透支，常常出现苦闷、烦躁、焦虑等心理问题。若不及时解决，就会影响园长的
标签：抑郁,放权,超负荷类别：园长研修浏览次数：554次
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三岁幼儿入园适应分析和家庭准备
幼儿园每年新生入园时，我们常会看到这样一幕：教室里哭声一片，有的高声喊叫，有的轻声啜泣，有的边哭边吸吮手指衣物，有的在地上滚爬、耍赖等。园外的家长心疼烦恼，园内的老师忙得焦头烂额。幼儿的种种表现反应出对幼儿园这..
标签：依恋,入园类别：入园准备浏览次数：1914次
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班级总结
本学期，我们围绕《幼儿园指导纲要》，以幼儿园工作计划为指导，结合班级实际情况，正常、有序、高效地开展好班级的各项工作。针对大班幼儿的年龄特点，我们在幼儿一日生活中更注重培养幼儿的良好学习习惯，为他们顺利进入小学..
标签：班级总结类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2021次
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巧妙改造"无主见宝宝"
现在的孩子都比较有个性，自我意识较强，常常很有主见，但是也有一类孩子，他们过于听话、乖巧，缺乏主见，让父母也十分担心。为了避免孩子以后变得优柔寡断，到底应该怎么做呢？ 案例： 小亮5岁，无论在幼儿园
标签：无主见宝宝,幼儿心理教育类别：心理特点浏览次数：4166次
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在学习中创新，在工作中反思——学习《指南》体会
在学习中创新，在工作中反思——学习《指南》体会
标签：学习,创新,工作,反思类别：教学反思浏览次数：3464次
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无华的美丽（齐国艳）
也许没有人会留意到春天刚刚破土的一丝新绿，也不会留意到这一丝新绿其实蕴藏着蓬勃的生机，伴随着希望的活力。也许这一点点新绿太普通、太平凡了，但你可曾想过，正是因为这一丝新绿，我们才捕捉到了春天的影子。两年多来的幼..
标签：无私的奉献类别：幼儿教师随笔浏览次数：732次
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责任到人实战考核增强意识
幼儿园是幼儿健康成长的快乐家园。每天，当我们从家长的手中接过那一双双稚嫩的小手时，也意味着接过了保护和促进幼儿身心健康的重任。
标签：责任到人,实战考核类别：管理策略浏览次数：1006次