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探索性活动区的特点及环境创设
探索性活动区是四大类型活动区(即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动区)之一。
标签:幼儿园区域活动,探索性活动区,活动区环境创设类别:环境创设浏览次数:3310次
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增进幼儿基本生活能力接受幼儿园教育基础
标签:幼儿基本生活能力,幼儿园教育基础,幼儿常规类别:园长研修浏览次数:333次
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泥工活动培养幼儿创新能力的研究与实践
导读:泥工活动在幼儿园教育教学中,对培养幼儿技能技巧、提高幼儿素质,开发幼儿智力有其不可替代的独特作用。孩子在泥工教育活动中,不仅仅制作出了一些渗透其个性特长的作品,
标签:泥工活动,创新能力类别:美术教育浏览次数:320次
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数学教学活动中的评价
在数学教学活动中,“评价”贯穿全过程,它是教师依据一定的教育价值观,通过观察、谈话等方法对幼儿的学习态度、能力、方法、成效进行价值判断的过程,是教师及时反省和改进教学方法、调整教学策略,以促进幼儿学习进步的过程。
标签:数学,教学活动,评价类别:数学教育浏览次数:4447次
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中班健康活动――真好玩
班级:中班 科目:健康科学 执教人:李秋花 一、活动名称:《真好玩》 二、活动目标: Ø 引导幼儿在玩的过程中感受纸的特性,体验玩纸的乐趣。 Ø 培养幼儿的投掷、钻爬、跳跃、奔跑等综..
标签:中班健康活动――真好玩类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1101次
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样表:区域活动观察记录
样表:区域活动观察记录
标签:区域活动,观察记录类别:观察记录浏览次数:4275次
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艺术主题教育课程研究与实践新思路探索
在深入学习贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神后,我园遵循“做富有艺术和美感的幼儿教育,做充满人性和智慧的幼儿教育”的办园理念,确定了“艺术教育融人全面教育”的课程模式,
标签:艺术主题,教育课程类别:课程模式浏览次数:271次
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幼儿教师观察记录:四步走,让老师学会观察记录
一次,一位老师这样问我:“张园长,你总让我们写对孩子的观察记录,但是,我不知道怎样观察孩子,怎样记录呢。”看来,这还真是个实际问题,作为业务园长我得抓住这个契机。
标签:四步走,观察记录类别:观察记录浏览次数:16875次
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中班语言活动――小水滴旅行记
班级:中班 科目:语言科学 执教人:李秋花 一、活动名称:《小水滴旅行记》 二、活动目标: Ø 引发幼儿关注自然现象的兴趣,激发其探究欲望。 Ø 培养幼儿认真倾听的习惯,培养其初步感..
标签:中班语言活动――小水滴旅行记类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1819次
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法国学前教育政策法规简介
法国的学前教育一直处于世界领先地位,这与法国拥有一套完善的学前教育政策法规密不可分。法国的教育体制为中央集权制,在法国,学前教育方针政策、发展规划、教育内容甚至教学方法都要由中央统一规定,地方学前教育必须接受国家的指导和监督,地方办学必须遵循政府制定的方针政策。
标签:外国幼教,法国学前教育,政策法规类别:外国幼教浏览次数:5004次