对教师和家长都有用的十大教育原理

　　一 、赏识法则-----根雕原理　　　　根雕常常以其精美的造型，独特的构思，巧妙的加工受人青睐，成为提升家庭文化品位的首选。然而根雕的前身是什么？无非是生于荒野的树根。培根说：“人的天性犹如野生的花草，知识

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幼儿教育应加强契约精神教育

不论是幼儿教育还是义务教育，教育的路径基本可以划分为两类，一类是知识教育，一类是价值观教育。

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幼儿园教师提问有效性的策略指导

提问是幼儿园教育教学、师幼互动中最常用的方式之一，是教师鼓励幼儿积极参与、主动思考的基本控制手段。一个成功的教育活动，往往离不开精心设计、有效组织的提问。

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幼儿园教师教育随笔：“消防员”和“贴身小棉袄”

幼儿园教师教育随笔：“消防员”和“贴身小棉袄”

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看看各国的幼儿园学什么？

为了孩子能上一个好的幼儿园，很多家长提前一年甚至几年就要做准备了。可是什么才是好的幼儿园，孩子在幼儿园期间应该学什么，家长们都真的了解么？

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教子无方

常看到或听到有人谈教育子女的方法，尤其是一些所谓“成功”子女的家长谈起家教来更是头头是道，我不以为然：对子女采取什么样的教育方法，要因人而异、顺势而为，切不可刻意效仿。

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资源共享：最为珍贵的童心

每晚睡觉前，我都会从家里的绘本中抽两三本和女儿一起看。能打动她的绘本，至少需要三点：新奇的内容、特别的绘画风格、贴合她的内心。

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教育理念：新年要送“心”礼

还记得小时候，父母随手送的一本书，一个玩具，都可能让我们欣喜不已。但轮到我们为人父母的时候，却发现自己的孩子实在是很难“讨好”。有时候精心准备了一个月的礼物，收获的不过是孩子不咸不淡的一句“谢谢”。

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幼儿教师教学反思：在教学反思中提升教师的专业自觉

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“教学反思的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”

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如何制订年级组活动案例策划讲课稿

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