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幼儿教师教育随笔:眼神的对话
幼儿教师教育随笔:眼神的对话
标签:幼儿教师教育随笔,眼神的对话类别:幼儿教师随笔浏览次数:1286次
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幼儿教师教育随笔:幼儿园门口的面包袋
一天早上,我上班来到幼儿园门口时,有几个家长正陪着自己的孩子在那儿等着,其中一个幼儿拿着面包吃,吃后将面包袋随手一扔,我看到那个面包袋便落在了幼儿园门口。
标签:幼儿教师,教育随笔,面包袋类别:幼儿教师随笔浏览次数:1375次
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幼儿园大班音乐教案:摇篮曲
活动名称:摇篮曲(音乐欣赏) 活动目标: 1、感受歌曲的温柔、宁静,学习安静、柔和地哼唱歌曲的旋律。 2、借助哄娃娃的轻柔动作和温柔的声音等,感受理解摇篮曲的性质。 活动准备: 1、布娃娃(可让幼儿自带)每人一..
标签:幼儿园大班音乐教案 摇篮曲类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3967次
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混龄教育对轻度自闭症儿童行为的改善
[摘 要] 轻度自闭症儿童通常受家庭影响很大,如果从小很少与人交流、亲子关系不融洽、生活环境突然改变都有可能诱发自闭行为。
标签:混龄教育,自闭症儿童类别:心理发育浏览次数:1207次
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幼儿园托班语言教案:苹果娃娃
幼儿园托班语言教案:苹果娃娃
标签:幼儿园托班语言教案,苹果娃娃类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:2187次
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填补故事中的“空白点”——以中班阅读活动“悄悄话”为例
中班年龄段的幼儿常常以自我为中心,因为一点小事就会与同伴发生争执,不会与同伴友好相处,更不知道如何关心、帮助同伴。《悄悄话》这个故事正是关于同伴之间如何互相帮助,阅读这个故事能够使幼儿体验帮助同伴的快乐,学习如何关爱他人。
标签:中班阅读活动,悄悄话阅读类别:观察记录浏览次数:1270次
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老牌幼儿园的发展新策略
早在2002年,我园就成为无锡地区最早评上“江苏省示范性实验幼儿园”的园所之一。作为一所老牌实验幼儿园,如何在新的起点上追求自身的再发展?我园进行了深入的思考与再实践。 一、创新常规工作 1、
标签:老牌,定位,目标类别:管理策略浏览次数:866次
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幼儿教师教育随笔:做一名好老师我只说四句话
怎样做个好老师,我只有简单的四句话:
标签:幼儿教师,教育随笔,好老师,四句话类别:幼儿教师随笔浏览次数:779次
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新教师应如何实施班级常规管理
对于刚刚踏上工作岗位的幼教工作者来说,在幼儿班级的常规管理工作中,往往存在着这样那样的困惑。常常听到刚刚入园的新老师抱怨:“在常规管理中,当我帮幼儿制定常规后,他们往往只能按照我的要求实施一段时间,几天之后就把常规全部忘在脑后了。”
标签:新教师,实施,班级,常规管理类别:队伍建设浏览次数:6475次
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幼儿园大班音乐游戏:开城门
幼儿园大班音乐游戏:开城门
标签:幼儿园,大班,音乐游戏,开城门类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:6474次