搜索一下小学与幼儿园，共有42418条结果
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儿童的画与话——幼儿绘画作品分析
儿童绘画中的两种语言 儿童从婴儿期就开始了绘画，他们在纸上肆意涂抹，并伴随咿咿呀呀的言语和笑声。绘画是儿童的印记，是他们展现内心世界的工具，即便是那些我们无法看懂的涂鸦符号、随意的波浪线、杂乱无章的圆圈，
标签：幼儿绘画,作品分析类别：美术教育浏览次数：1011次
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园本教研活动：奏响快乐游戏的音符
园本教研活动：奏响快乐游戏的音符
标签：园本教研,活动,奏响,快乐游戏,音符类别：园本教研浏览次数：1062次
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六味剂方 对症下药——谈与不同类型家长的沟通技巧
苏霍姆林斯基说过：教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。因此，家园工作已经是教师工作中非常重要的一个任务。
标签：幼儿园家长工作,不同类型家长,沟通技巧类别：家园互动浏览次数：3368次
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温剑青的与众不同
在幼教领域，大量新园的开办使得很多年轻教师从业未久便走上了园长的岗位。于是，“新时代怎样当好园长”不仅成为新老园长共同面对的问题，更成为幼儿园确保教育质量的重点。
标签：温剑青,与众不同类别：园务工作浏览次数：1111次
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适应期教师职后培训的“诊研”模式
适应期教师是指教龄为3～5年的教师(姜勇、阎水金，2006)。这一阶段的教师在教学上克服了新手期的种种不适应，在班级日常业务与管理上逐渐达到基本熟练的状态。
标签：适应期教师,职后培训类别：队伍建设浏览次数：973次
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幼儿园规划制订四步曲
在幼儿园的发展进程中，发展规划是行动纲领，是园长办园理念的集中体现，更是幼儿园适应社会发展、实施课程、促进教师专业成长、推动幼儿发展等多方面工作的重要依据。
标签：幼儿园管理,幼儿园规划类别：管理策略浏览次数：1523次
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齐思共研的交流反馈
幼儿教师教育活动展示活动，是对教师专业水平的全方位检验。每当教师组织幼儿半日活动结束后都会长长地舒一口气，但是紧张的心却不能放松下来，因为接下来的答辩交流同样考验着他们的专业素养。
标签：齐思共研,交流反馈类别：园本教研浏览次数：222次
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我园运用电子白板的有效经验
随着信息技术的不断发展，电子白板逐步走进了幼儿园，成为幼儿园教学的得力助手。电子白板又称交互式电子白板，是一种由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成的一种新的高科技电子教学系统。
标签：电子白板类别：幼儿教师随笔浏览次数：1681次
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怎样做才能快速提升幼师的亲和力？
亲和力是教师素质的体现，亲和力强的老师，更容易被家长和孩子所接受。那我们幼师在日常生活中，该如何做才能成为提高自己的亲和力，让孩子更喜欢自己，让家长更信任自己呢？保持一颗童心，以积极的情绪去感染幼儿。幼儿年龄小
标签：幼师技能,园务工作,园长研修类别：园长研修浏览次数：400次
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孩子的表达与教师的记录
瑞吉欧的教育者相信：孩子有1OO种语言，要尊重孩子的表达。教师要为孩子的表达创造机会和条件，为孩子提供各种材料、工具，鼓励孩子利用这些材料和工具来诠释他们观察和思考到的东西。教师提供材料的目的更多地是为了让儿童能表达自己的想法，提供给儿童的是活动的材料和思路，而不是让儿童模仿或者复制的范例。
标签：幼儿,表达,教师,记录类别：瑞吉欧浏览次数：829次