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骨干教师师德演讲稿:成长在路上
骨干教师师德演讲稿:成长在路上
标签:骨干教师,师德,演讲稿,成长,路上类别:师德与演讲浏览次数:2376次
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幼儿教师教育随笔:生活即教育
各位老师上午好!我很荣幸能与各位老师一起探讨和学习本次活动。虽然以前也参加过教育工作,但是对于幼儿教育的认识还是有些粗浅的,希望通过本次“金点子”的探讨,能吸收一些宝贵的经验。
标签:幼儿教师,教育随笔,生活即教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:1510次
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幼儿教师教育随笔:为孩子创造表现机会
我班幼儿尹中玉是一个很聪明的孩子,对于老师提出的问题她心里都明白,但是几乎从来不主动举手发言,即使老师请她,她也不愿意把自己知道的告诉大家,
标签:幼儿教师,教育随笔,表现机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:406次
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幼儿教师教育随笔:隔代教育的误区
隔代教育几乎成了农村幼儿园的主力军。但是天长日久,隔代教育的弊端已日渐明显:
标签:幼儿教师,教育随笔,隔代教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:175次
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孩子老是要买玩具怎么办
前段时间儿子病了,在家休息了两个星期没上幼儿园。因为每天要打针,所以每天他爸爸都会买个小玩具给他,以致现在每天他都要求买玩具,买回去又不怎么玩。我觉得这样很不好,但不买他就会哭个不停,请问该怎么办?
标签:孩子,买玩具,怎么办类别:资源共享浏览次数:1245次
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台湾教育家眼中的内地亲子教育
台湾与内地亲子教育的差异,内地的亲子教育依然还停留在知识和技能上。实际上,从某种意义上讲孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。
标签:台湾教育,亲子教育类别:外国幼教浏览次数:332次
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大班衍纸艺术教学策略研究与探索
衍纸又叫做卷纸,是纸艺大家族中比较独特的一项,是一门非常古老的手工艺,是通过卷曲、弯曲、捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。
标签:幼儿园美术教育,大班衍纸艺术,教学策略研究类别:美术教育浏览次数:4506次
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教学方法:让孩子有机会自己尝试
这是一个春光明媚的早晨,绚丽多彩的阳光照耀在美丽的校园里,我与孩子们在操场上快乐地游戏着。孩子们拿好小推车,神气地站在起跑线上,随着我的一声“开始”,孩子们就像离弦的箭一样冲向终点,我为他们的成功欢呼着。
标签:教学方法,自己尝试类别:教学互动浏览次数:1088次
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科学探究活动目标确立中的问题及解决对策
幼儿教师在确立科学探究活动目标时存在诸多问题,主要原因在于幼儿教师对能力方法目标和情感态度目标认识模糊、对科学探究活动中的核心科学概念缺乏真正理解。基于此,本文以实际案例为基础,探讨了幼儿教师在确立科学探究活动目标时应该注意的问题及其方法与策略。
标签:科学探究活动,目标,确立,问题,解决,对策类别:科学教育浏览次数:1525次
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学前教育中“背反关系”的抉择——一卢梭教育思想的启示
一、“二律背反”的内涵 康德认为理性在追求绝对的、无条件的“总体”认识时,必然产生矛盾与对立,他把这种矛盾对立叫作“二律背反”。在《纯粹理性批判》中康德提出了理性在宇宙论问题上的四组“二律背反”,
标签:学前教育,背反关系,卢梭教育思想类别:教育理论浏览次数:472次
