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【家庭教育】不要赶,等他一下下
排在常常的队伍中,好不容易快轮到了,孩子突然冒出一句:“我想上厕所。”大人不死心的确认:“快尿出来了吗?”孩子确信的点点头。这时只好先去厕所,回来后重新排队。终于搭乘了好玩的游乐器材,孩子却意犹未尽,不肯下来,
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早入学是拔苗助长
今年年初,江苏省仪征市教育局规定将严格限制小学生上学年龄,迟于规定年限的儿童一律不准上学,要求必须满6周岁的孩子才能上学。对此许多家长有不同的看法。
标签:早入学,拔苗助长类别:幼小衔接浏览次数:863次
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青年教师新形象
她是一个80后,她是一个独生女,她是一名幼儿园的普通教师,她就是今天我要为你介绍的主人公,刘晨。刘晨出生于1985年,从小和爷爷奶奶长大的她十分懂事,20多年来他不但没让父母操过心,还经常为父母分担家里的一些事。在工作上,她踏实认真,任劳任怨,受到单位领导和同事的好评。
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政协委员称教师队伍老龄化现象严重
政权之本在于民。一个政权要想长治久安,就必须代表人民,就必须关注百姓之喜怒、黎民之哀乐、苍生之疾苦。 3.5日上午,在十届全国人大五次会议上,温家宝总理在向大会作《政府工作报告》时指出,2007年要“更加重视社..
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幼儿园中班社会活动:生气的时候
幼儿园中班社会活动:生气的时候
标签:幼儿园,中班,社会活动,生气,时候类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3888次
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从教师角度浅析师幼互动的策略
师幼互动作为幼儿教育的基本因素之一,存在于幼儿的一日生活之中,表现在幼儿教育的各个领域,并对幼儿的发展产生一定的重要影响。在教育的过程中,教师要有一种正确的师幼互动理念。教师是促进师幼互动的支点。作为幼儿教
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规范的五常 有序的管理——幼儿园五常管理
五常法起源于20世纪50年代的日本,直至目前,仍有90%以上的日本跨国公司以及许多像海尔一样的国内著名上市公司运用此法进行日常管理。20世纪90年代中期,香港浸会大学的管理学教授何广明博士又将五常法发扬
标签:幼儿园规范,五常管理,儿园管理目标类别:管理策略浏览次数:3726次
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小马过河
小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。 他过的很快乐,时光飞快地过去了。 有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,..
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幼儿园大班音乐活动:城门城门几丈高
设计意图 童谣《城门城门几丈高》是首经典的民间童谣,它富有情节又很有趣味,非常贴近幼儿生活。我将童谣内容进行了剪辑,并配上旋律,以对唱表演的形式重新演绎,让童谣变得既传统又现代,积极促进幼儿的游戏和生活。同时,也赋予童谣传承新的生机。
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幼儿园大班社会教案――情感教育(社会领域)
活动目标 1.在有趣的活动中让孩子掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。 2.培养幼儿豁达开朗的性格。 活动准备 1.“消气吧”场景布置。 2.消气棒三个,蹦蹦床一个。 3.动物图3个:小狐狸河马小猪。 4.小朋友..
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