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如何使孩子不再胆小害羞(彭爱云)
胆小的孩子不合群、喜欢独处、不愿主动与人交往、消极被动地对待周围的人和事物,不敢在他人和集体中表现自己,如果不能从小帮助孩子克服羞怯,会使孩子失去很多机会,影响孩子的发展。 因此,家长不要给孩子戴上胆小的帽子。..
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幼儿园教育中“儿童意识”缺失的问题分析
儿童意识是对儿童这一处在特殊年龄阶段的人的独特性及其价值的体悟与认识,是对成人中心主义文化的反抗和对作为弱势群体的儿童的关怀与呵护,它主要表现为对童年价值的肯定、对儿童生存状况的关注和对儿童基本权益的维护。“儿童本位”是儿童意识的基本立场。
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幼儿园个案观察记录:爱哭鼻子的小姑娘
幼儿园个案观察记录:爱哭鼻子的小姑娘。郑玉是个内向偏于孤僻的孩子,小班时是哭得较“韧”的几个孩子,小班第一学期快近尾声时,才适应了幼儿园集体生活。可是已经是中班下学期了,而且开学也已两个星期,依旧每天来园时要哭,不能不引起我们重视。我曾经分析过郑玉的个性,她的先天气质偏于抑郁质,心理表现为敏感,畏缩,孤僻。但从她的行为,语言,思维各方面分折,却有其特殊性
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幼儿园建构区创建设想
建构区可以发展孩子动手操作能力,在活动中发展他们的想象力,创造力以及与同伴交往能力,对孩子的成长起者很重要的作用。本学期我们重点研究。
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利用园所发展差异促进教师专业成长
在西城区开展的“园际间学习共同体”的合作研究中,我园有幸作为主体园之一参与了这项研究。在这一过程中,我园与曙光幼儿园结为“对子”,两所园共同研究,互相促进,不但结下了深厚的友谊,也使我们深刻体验到“学习共同体”研究的价值与魅力。
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幼儿园大班歌唱活动教案:《排排坐》
设计意图:我班小朋友因为坐椅子排队的问题,经常跟小朋友闹,有时还因为坐椅子时你吵我闹,有时还引起家长的不满,我很头疼,现在我教他们唱《排排坐》,我充满了期待……. 一、活动目标
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幼儿教师个人工作总结
过去这一学期中不管成绩多么辉煌,都已是逝去的。在迎接新的一年到来前,我对这学期总体工作总结如下:
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河西搭建交流平台
本报讯(记者陈致宏)7月10日,河西区39所幼儿园从视觉文化、制度文化、行为文化的层面多角度全方位展示了幼儿园文化建设成果,为各园进一步提升内涵,完善园所文化建设,搭建了交流的平台。200名教师参加了此次活
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《杭州市学前教育促进条例》下月实施
记者从杭州市人大常委会举行的新闻发布会获悉,《杭州市学前教育促进条例》(以下简称《条例》)将于今年2月1日起施行。
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幼儿园托班美术教案:我会画香蕉
【活动目标】1、学会说儿歌画香蕉。2、知道不乱扔吃完的果皮,要讲卫生。【活动准备】1、切好的香蕉一盘。2、卡通图片一张。3、画香蕉儿歌。4、香蕉简笔画图。【活动过程】1、看看老师手里的图片非常好玩,你们想看不?
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