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别让无知摧毁无忧的童年
遵循幼儿成长规律 努力办好学前教育 抵制那些背离幼儿成长规律违反教育规律的现象和做法 别让无知摧毁无忧的童年 编者按： 在党中央国务院的高度重视下，我国学前教育事业取得了空前发展
标签：幼儿园教育规律,遵循幼儿成长规律类别：新闻资讯浏览次数：1449次
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农村幼儿园活动区创设的几点体会
摘要：农村幼儿园活动区的创设，是近几年来幼儿园工作的重中之重，而农村幼儿园活动区的创设起步较晚，在借鉴他人经验时往往存在盲从现象，所以我们如何避免盲从，扬长避短，认清农村自身的优势是活动区创设及发展的前提。而在..
标签： 类别：幼儿教师随笔浏览次数：2444次
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开展螺旋式教研提升一日活动品质
以教研员的激情点燃教师研究热情，用智慧助推一日活动研究，是全面提高幼儿园保教质量的重要策略。近年来，我们积极探索区域“螺旋式”教研模式。
标签：螺旋式教研,一日活动品质类别：园本教研浏览次数：1708次
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幼儿园“三位—体”生态启蒙教育的实践研究
2005年，上海市委、市政府正式将崇明定位为“生态岛区”。用科学发展观审视“生态岛区”的建设，其外显蓝图可通过外力支持和崇明人的努力得以较快实现，可“生态岛区”上的公民如果没有良好的生态素质，“生态岛区”即使建成也会被破坏或者徒有虚名。
标签：三位—体,生态启蒙教育类别：园本教研浏览次数：941次
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教育戏剧在幼儿教育中的运用探析
戏剧是一种集文学、表演、音乐、美术于一体的综合性艺术，具有宣传功能、教育功能、审美功能、娱乐功能等。传统的戏剧教育是戏剧专业人才教育，常以获得戏剧经验、掌握戏剧技能为宗旨。
标签：教育戏剧,幼儿教育类别：语言教育浏览次数：2079次
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幼儿园中班说课稿：气球
导读：中班幼儿对周围的事物和现象有强烈的好奇心和求知欲望，他们乐意观察事物，思考问题，但他们认识的是物体粗浅的，表面的现象，还不善于根据物体的某一特征进行归类，本次教学活动《气球伙伴》正是基于这一点而设计的，由
标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：637次
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幼儿园小班主题活动：我爱秋天
幼儿园小班主题活动：我爱秋天
标签：幼儿园小班,幼儿园主题活动,我爱秋天类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：5873次
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幼儿文学形式学习核心经验的发展与教育支持策略
文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。
标签：幼儿文学形式,核心经验,支持策略类别：教育理论浏览次数：1733次
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美术欣赏活动中图片的有效使用
图片是幼儿园美术欣赏教学的重要元素，图片是否得体与到位直接影响教学效果。如何为美术欣赏教学活动收集、筛选图片并有效使用，达成欣赏教学的目标呢?我的经验是：
标签：美术欣赏,图片使用类别：美术教育浏览次数：579次
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活动中的幼儿
在活动中，我常常发现孩子有不同的学习方式，这些发现让我去思考、去重新认识孩子。 一、 在活动中，幼儿的学习方式具有个性色彩 在活动中，我发现每个幼儿都以自己独特的方式认识客观事物，他们具有各自的关注角和学习风格..
标签：观察孩子类别：教学互动浏览次数：2187次