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针对董旭花老师的《重构幼教理念,回归教育本质》心得体会
2012年8月9日我有幸听了董旭花教授的讲话,以前只知道董老师是一个优秀受人尊重的老师,她的讲话总是发人深省,今天上午我终于聆听了老师的独特见解。
标签:幼儿教师师,幼教理念,教育本质,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:1715次
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幼儿教师教育随笔:让孩子受些挫折教育
现在的孩子大都是独生子女,很多小朋友娇生惯养,一切总以自我为中心,很少顾及旁人的感受。还有一些孩子在家养成了自私、专横的坏脾气。
标签:幼儿教师,教育随笔,挫折教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:408次
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幼儿教师观察记录:不一样的冰激凌
案例描述: 新一周的美术室活动开始了。孩子们跃跃欲试,想要制作我们事先约定好的“冰激凌”。刚坐下来,孩子们就迫不及待地问:“老师,今天用什么材料做冰激凌啊?”“
标签:幼儿教师,观察记录,冰激凌类别:观察记录浏览次数:3141次
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梦开始的地方
每个人都有自己的梦想,当你努力去实现它的时候,一切的付出和努力都显得如此地微不足道而充满乐趣。留学回国以后,我放弃了高薪的工作而选择做了一名普通的幼儿园英语教师,这一切既因为21世纪实验幼儿园是北京私立教育领域..
标签:幼儿园,梦开始的地方类别:幼儿教师随笔浏览次数:1094次
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微教研在幼儿园的实践--以儿童的美术作品赏析为例
互联网+时代的到来改变了整个社会的运行模式,一场新型的微时代已然走进每个行业、每个人身边。徽信、微博、微电影等的应运而生,对传统的行业带来巨大的冲啬,教育也面临着巨大的变化。
标签:微教研,儿童美术作品赏析类别:园本教研浏览次数:314次
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教师如何挖掘废旧材料中的教育元素——废旧材料利用的优势视角
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。幼儿身边的物品或废旧材料的再利用绝不是我们日常生活中所谓的“废物回收”意义上的废物利用,生活中的“废物利用”的目的在于环保,而幼儿教育中的“废物利用”在于育人。
标签:教师,挖掘,废旧材料,教育,元素类别:教学互动浏览次数:2441次
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幼儿园的公交车
幼儿期是一个人的行为和习惯开始形成的关键时期。因此,早期教育不应只注意智力的开发,更应该注意良好社会行为习惯的养成。注意抓住日常生活中的每个环节,随机教育,因势利导,从小培养幼儿文明乘车,有秩序地排队上下车..
标签:让孩子们养成文明乘车好习惯类别:幼儿教师随笔浏览次数:1085次
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幼儿园小班音乐欣赏活动:爱我,你就抱抱我!
幼儿园小班音乐欣赏活动:爱我,你就抱抱我!
标签:幼儿园小班音乐欣赏活动,爱我,你就抱抱我!类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:9897次
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幼儿教师教育随笔:他们比我想的棒
受经验、情绪,甚至儿童观的影响,我们常常断章取义地去想孩子当下的表现,去安排孩子的生活,殊不知,孩子比我们想的要棒很多。
标签:幼儿教师,教育随笔,比我棒类别:幼儿教师随笔浏览次数:794次
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如何培养孩子的坚持性
孩子做事有个特点:刚开始时认认真真,时间稍长就会马马虎虎。孩子的这种表现,许多父母都见过:刚吃饭时很香,没吃两口东张西望;积木搭了一半丢在地上不管,做多了就不做或一拖再拖。我觉得缺乏坚持性是很多孩子的同病。但有..
标签:自我控制能力类别:教学互动浏览次数:1768次
