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幼儿教师如何做行动研究
教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“如果你想要你的教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该引导每一位教师走上从事教育研究这条幸福的道路上来。”
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资源共享:儿子是个“地图谜”
我儿子今年四岁了,是个地地道道的“地图迷”。他是怎样迷上地图的呢?这要从他刚出生不久说起。 初为人母,激动又兴奋,总想着给儿子买些他喜欢的玩具。我想男孩大都喜欢玩球,一
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规范“家庭式幼儿园”才是真正解决之道
据报道,近日,有记者走访发现,“家庭式幼儿园”正游走在政府监管的空白之中。他们并不称自己是家庭式幼儿园,更多的是以日托班、兴趣班、早教班、培训班等形式存在于各个小区内。这种“家庭式幼儿园”安全隐患很多,无证
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幼儿教师观察记录:试一试,你能行
有这样一个小男孩,他四岁多,在他较为内敛的性格中似乎还夹杂着些许的不自信,他有着一个好听的名字叫“瀚瀚”。 在日常生活中,瀚瀚总会低估自己的能力,他不愿去尝试新鲜事物,总是小心翼翼,害怕犯错误,也不能够主动向老师提出要求和意愿。
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“老大”的心事
自“二胎”政策全面放开以来,我国将迎来新一轮的人口增长热潮。从我所在的幼儿园来看,已经生二胎和准备生二胎的家庭,每个班几乎都占了1/4,家庭的重心也随之转移到了小宝宝的身上,老大难免会产生失落感,甚至出现很激烈的情绪波动。
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亲子共享传统美食“清明粿”
清明节是中国传统的祭祀节日,每年至此,“万物皆清洁而明净”,在这个既是节气又是节日的时节,人们除了进行扫墓、踏青、荡秋千、插柳等一系列活动外,还精心制作各式各样的传统美食,让人垂涎不已。春季万物复苏,大自然给予的独特馈赠,就藏在那最早的一抹绿色中。
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“家长开放日”中收获教育
怎么样算是一个成功的家长开放日? A:作为活动组织者的幼儿园,活动前应思考:如何指导家长在活动中观察自己孩子的表现,如何去评估自己孩子的发展;作为开放活动参与者的家长,应带着怎样的教育理念、..
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蹒跚起步,走进书的海洋——浅谈托班幼儿早期阅读能力的培养
早期阅读是指O~6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。目前国际范围内普遍认为,儿童自主阅读能力应当重视早期培养,起步越早越好。所以,在幼儿园托班就应该重视对幼儿早期阅读能力的培养。
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幼儿园大班综合活动:碰碰车
幼儿园大班综合活动:碰碰车
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中班教师家长会稿:第一学期教师发言稿
尊敬的各位家长:首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的
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