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幼儿园小班主题活动:小汽车嘟嘟嘟
幼儿园 小班 主题活动 小汽车嘟嘟嘟
标签:幼儿园,小班,主题活动,小汽车嘟嘟嘟类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:3431次
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依托课程研究联盟深化园本课程建设的区域实践
本文中的课程研究联盟主要指多所优质幼儿园在教育行政部门的组织下,以共建共享的模式,充分凝聚各园课程研究力量,分享各自课程建设的资源和成果,从而不断推动课程建设的研究共同体。它是一种新的研究组织与机制,是指打破校际界限,组成以课程研究为主要任务,以在园本课程建设方面各展所长、优势互补、资源共享、合作共赢为主要目标的研究共同体。课程研究联盟的工作指向是深化园本课程建设。园本课程指每个幼儿园在其独特的内外条件相互作用下所呈现出来的具有独特性质特征的课程。在提升幼儿园办园质量过程中,“园本课程”几乎已经成为每
标签:课程研究联盟,园本课程建设类别:课程模式浏览次数:179次
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幼儿园大班社会教育论文
幼儿园大班社会教育论文 当前,幼儿园教育偏重于知识技能的获得,忽视了情感、习惯、社会性等的发展。美国教育家罗宾森说过:“对我们成人来说,社会生活,人类的过去、现在和未来,以及居住在不同地域人们的生活等等,都是..
标签:社会教育类别:社会教育浏览次数:10467次
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生命教育从幼儿期开始
幼儿生命教育的现状剖析 1.成人“帮助”幼儿淡化死亡——隐瞒死亡真相,远离生命本质
标签:生命教育,幼儿期类别:社会性发展浏览次数:359次
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让孩子学会承担责任
父母都希望孩子长大以后能成为一个有责任心的人,而责任感也是任何一个民族和文化崇尚的最重要的道德品质之一。要形成与发展孩子的责任感,就必须使他们学会如何承担责任。
标签:孩子,学会,承担,责任类别:资源共享浏览次数:2127次
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个案分析:不要忽视师幼关系的边界
田老师今年带中班,孩子们活泼可爱,经过一年小班,大部分孩子已经能够很好的遵守幼儿园的常规,也有了比较好的习惯。唯独有一个孩子——豆豆,从最初的淘气,到后来的抽动,让田老师担心且心疼。也恰恰是这个孩子,是田老师最喜欢的,她对他要求最严格、关心也最多。
标签:个案分析,师幼关系,边界类别:观察记录浏览次数:1944次
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幼儿教师教育随笔:我帮她捡起来
班级里的孩子已经大班下学期,可以说幼小衔接是这学期的重头戏。这不,为了让孩子更加熟悉小学生活,体验当小学生,我们开展了一系列的模拟小学生活活动,
标签:幼儿教师,教育随笔,捡起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:280次
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幼儿园中班教师教育随笔:教师工作幸福感
一、教师幸福感的来源 1、源于幼儿真诚的爱与关心的师幼交往中。 当教师给予孩子爱时,孩子也以一份真诚的爱来回报老师。
标签:幼儿园中班,教育随笔,工作幸福感类别:幼儿教师随笔浏览次数:255次
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一份心意
[案情经过] 某园有一名幼儿,聪明活泼,好学上进。有一段时间,却总是支支吾吾不愿来幼儿园。家长问这是为什么,孩子说,老师让交费呢。由于该幼儿家庭条件特殊,父母离异,父亲又下了岗,孩子随父亲,可近来因经济..
标签:教育权利,幼儿园工作规程类别:管理策略浏览次数:1535次
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要上学必须先上学前班?
离新学期开学还有3个多月时间,皇姑区向工街附近学龄儿童家长们却犯了愁:要想到向工一校念书,孩子必须要提前到该校上几个月的学前班,否则……为一探究竟,5月13日,记者陪同一名家长赴该校了解到事件的内幕。 要上学必..
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