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生活材料在幼儿园美术课程中的运用
材料是幼儿在美术活动中学习、创造的中介和桥梁。生活中的材料更易引发幼儿浓厚的兴趣,激起创作的灵感。要使生活材料在美术活动中充分发挥教育功效,需掌握好材料运用的度,应做到由易到难、由简到繁、层层递
标签:生活材料,幼儿园,美术,课程,运用类别:美术教育浏览次数:4878次
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幼儿园教师教育随笔:幼儿故事活动中的互动
在教学中我发现,托班的语言教学需要把故事设置成有趣的情境,如果单纯的故事的语言教学,往往孩子不是很感兴趣,为了孩子我们教师应需要时常挖掘有益的活动方式,改变原有的模式,来激励孩子、帮助孩子
标签:幼儿园,教师教育随笔,幼儿故事活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1582次
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基于核心经验与发展水平引导幼儿分类能力发展
唐老师、朱老师: 你们好! 感谢你们的来信。很欣赏你们敏于反思、善于求真的态度与勇气,这些都是我们幼儿园教师提升教育智慧的重要品质。在具体分析活动之前,
标签:核心经验,幼儿分类能力类别:数学教育浏览次数:389次
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幼儿教师教育随笔:男教师的魅力
从幼儿师范学校毕业至今,我在幼儿园已经工作九个年头了。在这九年的时间里,我一直被领导、家长、孩子所喜爱。究其原因,我想除了自己的努力,还有一个重要的原因,那就是我是一名男教师。
标签:幼儿教师,教育随笔,男教师的魅力类别:幼儿教师随笔浏览次数:363次
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幼儿园大班主题说课稿:万里长城
幼儿园大班主题说课稿:万里长城
标签:幼儿园,大班,主题,说课稿,万里长城类别:精选说课浏览次数:902次
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《指南》在问卷中的传递与落实
幼儿园进行家园沟通,尤其是对家长进行宣传教育的途径很多,如家长会、开放活动、幼儿园宣传栏、网站等。
标签:《指南》,传递与落实类别:课改纲要浏览次数:1153次
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家园对等沟通模式的创建
[摘要]家园对等沟通模式是指幼儿园与家庭在不断增进相互了解的基础上,幼儿园向家长坦诚地介绍本园的规章制度、管理措施或工作事实等,在确保双方利益一致的前提下建立起民主、平等、和谐、稳固的关系。它是家园合作关系
标签:家园共育,家园对等,家长工作类别:园长研修浏览次数:364次
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幼儿园大班社会活动:安全教育《遵守交通规则》
随着经济迅速发展,交通也飞速发展。车辆增多,交通伤害事故也日益增多。####年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的146%,约每8分钟死一人,其中不少是幼儿。
标签:幼儿园大班,社会活动,交通规则类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:96次
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幼儿园教育随笔:保护“书宝宝”运动
幼儿园教育随笔,书宝宝
标签:幼儿园教育随笔,书宝宝类别:幼儿教师随笔浏览次数:807次
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幼儿教师教育随笔:“我的纸儿会唱歌”
幼儿教师教育随笔:“我的纸儿会唱歌”
标签:幼儿教师,教育随笔,纸儿,会唱歌”类别:幼儿教师随笔浏览次数:1200次