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幼儿园大班科学活动:巧顶纸板
幼儿园大班科学活动:巧顶纸板
标签:幼儿园,大班,科学活动,巧顶,纸板类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2406次
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幼儿园新教师蜕变成骨干只需这三步
教师素质水平是幼儿园发展的核心竞争力之一,教师的发展是学校、幼儿园发展的希望所在。一位幼儿园园长在近两年的实践中,不断尝试、总结、反思、完善,提炼经验,形成了一套有效的新教师培养流程,运用阶梯式培训策略,合
标签:新教师,蜕变,骨干教师类别:队伍建设浏览次数:1110次
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幼小衔接:从学习内容到学习品质
在很多家长眼中,孩子能很好地适应小学生活,首要的标准就是能够跟上小学的学习内容和难度。在这种思想的下,家长往往将幼小衔接理解为“学习知识衔接”,希望孩子在大班开始学习本该在小学学习的内容,如拼音、算术等,部分家长还会利用假期,把孩子送进专门的学前班。
标签:幼小衔接,学习内容,学习品质类别:幼小衔接浏览次数:2795次
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学前儿童归属感培养的教育建议
对于幼儿来说,归属感是感觉到自己是家庭或幼儿园中的重要一员、被他人接受、被他人认为有价值以及与他人成为一个整体的一种情感,是对自己所处的群体在思想上、感情上和心理上的认同和投入。
标签:学前儿童,归属感培养类别:社会性发展浏览次数:2284次
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幼儿园大班科学活动:门牌号码
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中数学认知目标1是这样定位的:初步感知生活中数学的有用和有趣。《指南》同时指出,数学活动的内容应具有生活性,教师应引导幼儿关注周围与自己生活密切相关的数信息,
标签:幼儿园大班,科学活动,门牌号码类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1235次
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幼儿园大班健康教案:学会刷牙
幼儿园 大班 健康教案 学会刷牙
标签:幼儿园,大班,健康教案,学会刷牙类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6322次
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幼儿园大班艺术活动:律动游戏——魔仙的指法
幼儿园大班艺术活动:律动游戏——魔仙的指法
标签:幼儿园大班艺术活动,律动游戏,魔仙的指法类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:9628次
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学习故事:“我的造型最摇摆”
区域时间你率先跑进了表演区,自己制备了一身美丽的行头后开始表演。你拿起手绢转了起来,一边转,一边哼着歌。你对我说:“老师我想听《小苹果》。”
标签:学习故事,我的造型最摇摆类别:幼儿教师随笔浏览次数:503次
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幼儿园教师教育心得:孩子,老师和你在一起
老师是妈妈,呵护着孩子成长。 老师是伙伴,陪伴着孩子游戏。 老师是先生,教育者孩子思想。 让我们用语言播种,
标签:幼儿园,教师心得体会,教师心得类别:师德与演讲浏览次数:3801次
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以“做中学”的方式研究“做中学”——“哪些东西能运水”活动案例的园本教研
开展园本教研活动,是提升幼儿园办园理念、提高幼儿园教育质量、促进教师专业化发展的有效途径。可以说,园本教研是教师专业成长最有效、最快捷、最直接的方式。
标签:做中学,活动案例,园本教研类别:园本教研浏览次数:1198次