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幼儿园大班科学活动:风来了……
幼儿园大班科学活动：风来了……
标签：幼儿园大班科学活动,风来了类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4575次
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对小班幼儿午睡的精细管理
每年的九月，又将有一批小班的幼儿瞪着懵懂的双眼，在家长们的不舍与期盼中跨入幼儿园的大门，勇敢地迈出他们人生征程中的第一步。
标签：小班幼儿,午睡,精细管理类别：管理策略浏览次数：2428次
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广州家长怀疑幼儿园将正常教授内容放到兴趣班
广州家长怀疑幼儿园将正常教授内容放到兴趣班
标签：广州家长,幼儿园兴趣班类别：新闻资讯浏览次数：2229次
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个案分析：是惩罚还是特权
个案分析：是惩罚还是特权
标签：个案分析,是惩罚,还是特权类别：观察记录浏览次数：1570次
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幼儿园安全面面观
随着社会的发展,儿童保健措施的完善,疾病引发的死亡率下降,意外伤害已成为导致幼儿死亡的首要原因。近年来,幼儿园意外伤害事故日益成为人们关注的焦点。幼儿园的孩子均是未成年人,没有民事行为能力,他们在幼儿园
标签：安全,事故,伤害类别：园务工作浏览次数：844次
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赏画创——幼儿水粉画教学三部曲
作为幼儿美术教学重要内容的水粉画，是一种以粉质调和水进行作画的画种，它的特点是色泽鲜明艳丽，覆盖力、表现力强，因此水粉画是幼儿在绘画时比较喜欢的画种之一。
标签：赏画创,幼儿水粉画类别：美术教育浏览次数：2946次
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品味“豁然开朗”的散步智慧
《3—6岁儿童学习与发展指南))(以下简称《指南》)指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
标签：豁然开朗,散步智慧类别：课改纲要浏览次数：620次
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创设幼儿园艺术环境的有效途径
利用艺术环境对儿童实施艺术教育，符合幼儿学习的特点和认知发展的规律，同时也与幼儿园隐性课程实施的相关要求相契合。随着幼儿园课程改革与实践的不断发展，人们认识到将艺术元素充分渗透到幼儿园环境创设中，并形成一套包含美育价值的隐性课程，对有效实施艺术教育，培养幼儿创造关、欣赏美的情趣和能力有着重要价值。
标签：创设,幼儿园,艺术环境,有效途径类别：环境创设浏览次数：2362次
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探寻幼儿数学区的生长点——谈大班幼儿数学区材料投放的策略
数学区是教师为幼儿创设一个较为宽松自由的学习环境，提供操作材料，引发幼儿独自或自由结伴进行，建构数概念，探究解决问题的活动区域。
标签：幼儿数学区,数学区材料投放类别：数学教育浏览次数：421次
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幼儿园开发剪纸园本课程的价值
剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容，是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长，提高教师的专业素养；开发幼儿潜能，培养幼儿的艺术气质，促进幼儿的个性发展；丰富幼儿园内涵建设，形成鲜明的办园特色。
标签：幼儿园园本课程.剪纸教育价值类别：园本教研浏览次数：2465次