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基于多元智能开发的幼儿体能训练策略
摘要：美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出了20世纪末期人类智能研究领域最具影响的研究成果——多元智能教育理论，其理论主要侧重于儿童智能的全面开发，同时指出七岁前的幼儿期是各项智能发育的关键时期，此阶段幼儿智能的全面平衡的发展程度直接关系着个体的一生。
标签：多元智能,幼儿体能训练类别：多元智能浏览次数：740次
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寻找『适宜的』培训
寻找『适宜的』培训 对于已经在岗的农村幼儿教师，无论是转岗教师还是专业教师，都需要不断接受培训，更新幼儿教育理念，提高技能技巧。目前，我国农村幼儿教师的在职培训以两种方式为主：一是参加函授等形式的继续教育；二是..
标签：适宜的培训类别：民办教育浏览次数：988次
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幼儿教师工作计划：上学期幼儿园保教工作计划
漫长的假期结束了，新的学期即将开始，新学期初始，我们也有了新的任务，新的计划，新的开始！为了让我们小班在新学期能有个更好的开端，特写下新学期的工作计划以供参考！ &nbs
标签：工作计划,保教工作计划类别：幼儿园保教工作总结浏览次数：677次
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看看国外的小朋友在幼儿园的生活
看看中国的幼儿教育，中国的幼儿园，园长希望自己的幼儿园是最棒的，家长希望自己的孩子可以上最好的幼儿园，那么估计很多人会好奇“外国幼儿园是啥样？”那么本篇文章介绍了英国、德国、新西兰、日本四个国家的幼儿园，看看他们的幼儿园有何独特之处。
标签：国外小朋友,幼儿园生活类别：外国幼教浏览次数：1106次
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幼儿园大班综合活动说课稿：奇妙商店
幼儿园大班综合活动说课稿：奇妙商店
标签：幼儿园,大班,综合活动,说课稿,奇妙,商店类别：精选说课浏览次数：971次
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幼儿园大班综合活动说课稿：奇妙商店
幼儿园大班综合活动说课稿：奇妙商店
标签：幼儿园大班综合活动,说课稿,奇妙商店类别：精选说课浏览次数：1403次
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妥善处理与家长的关系
幼儿教师面对的不仅是千差万别的孩子,而且还有千差万别的幼儿家长。每个幼儿不仅有直接的家长“父母”,还有与之有密切关系的许多“家长”,象爷爷奶奶、姥姥姥爷等等,可以说一个幼儿有多位家长。幼儿教师要与这么多
标签：家长关系,家园共育,幼儿园人际关系类别：园长研修浏览次数：462次
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园本化主题活动中环境的创设
园本化主题活动中的环境创设作为活动的基础和贯穿始终的主要因素，在活动中起到至关重要的作用，直接影响到活动的育人效果。
标签：园本化主题活动,环境创设类别：环境创设浏览次数：825次
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幼儿教师职业高原成因探究
Daniel Feldman、Barton Weitz(1998)认为员工职业高原主要受六个方面因素的影响：员工的能力和技术，员工的需要和价值观，压力，内部动力，外部奖励和组织成长等六个方面。
标签：幼儿教师,职业高原类别：队伍建设浏览次数：1020次
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课程实施实质
课程实施实质（essential of curriculum’s implementation） 把静态的课程方案转化为动态的课程实践的过程，也是教师以课程计划为依据组织幼儿活动的过程。 隐喻 课程实施..
标签：课程实施,课程计划类别：课程模式浏览次数：1540次