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幼儿科学活动应避“轻”就“重”
如何上好幼儿科学活动,是一直困扰着众多幼儿教师的问题,我以为,在幼儿科学活动中应做到避“轻”就“重”,即重过程,轻结果;重合作,轻热闹;重结构,轻花样;重探究,轻推论;重激励,轻批评。
标签:幼儿,科学活动,避轻就重类别:科学教育浏览次数:821次
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利用乡土自然资源开展区域活动
我园地处宜兴市湖滏镇,素有“竹的海洋”“茶的绿洲”“洞天世界”之美誉,近几年更是规划了以山、水、洞、竹、茶、农、情为特色的“阳羡生态旅游区”。这使我园拥有了得天独厚的乡土文化教育资源。也让我们开始深入思考如何利用这些资源开展幼儿园区域活动的问题。
标签:自然资源,区域活动类别:区域游戏浏览次数:2469次
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故事教学中教师提问存在的问题与对策
在故事教学中有效的提问不仅能调动幼儿参与活动的兴趣和积极性,而且有助于教师将教学活动逐步引向深入,顺利完成故事教学目标。现就故事教学中,教师提问所存在的问题及其应对之策做一些探讨和思考。
标签:幼儿园语言教学,故事教学,教师提问对策类别:语言教育浏览次数:1841次
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如何发现和培养孩子的艺术兴趣?
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是艺术领域学习的最主要的动力,孩子的情绪和兴趣,对孩子的认识活动有很大的影响。
标签:艺术兴趣类别:美术教育浏览次数:731次
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教育随笔:与爱同行
教育随笔:与爱同行
标签:教育随笔,与爱,同行类别:幼儿教师随笔浏览次数:782次
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活动实录:记一次公开课的始末
每个幼儿教师都有着或多或少的公开课经历,一旦承担了这个任务,就要找资料,设计教案,多次试教,不停地修改与调整,往往绞尽脑汁、苦不堪言。而公开课展示后还要面对大家的评议,好好坏坏,众说纷纭。我曾多
标签:活动实录,一次,公开课,始末类别:观察记录浏览次数:2203次
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让问题意识长伴教师教研之路
摘要:教师队伍建设是发展教育的关键;园本教研,则被广泛采纳为有效建设并提升幼儿教师队伍专业化的有效途径之一。教师在教与研的路上都会遇到林林总总的困惑与质疑,正是这些问题意识,奠定、积累了教师专业成长的基石;
标签:教研,问题,研究类别:队伍建设浏览次数:876次
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幼儿园大班韵律活动:敲敲乐
幼儿园大班韵律活动:敲敲乐
标签:幼儿园,大班,韵律活动,敲敲乐类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:6897次
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用分享茁壮每一颗树,艳丽每一朵花
儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获。“让孩子变聪明的办法是阅读再阅读。”我园围绕省级课题研究,实施园本阅读方案,营造出“处处可阅读,步步是文化”的浓郁读书环境,
标签:茁壮每一颗树,艳丽每一朵花类别:语言教育浏览次数:418次
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幼儿教师教育随笔:“故事会”让孩子充满自信
幼儿教师教育随笔:“故事会”让孩子充满自信
标签:幼儿教师教育随笔,故事会让孩子充满自信类别:幼儿教师随笔浏览次数:1891次
