幼儿园大班语言活动:《害羞的小哈利》

幼儿园大班语言活动：《害羞的小哈利》

标签：幼儿园,大班,语言活动,害羞,小哈利类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2122次

更新幼儿园教育管理观念发挥教师工作创造性

标签：幼儿园管理,教师创造性,教育评价类别：管理策略浏览次数：952次

家园合作开展低碳环保教育活动

v在科技不断发展、人们生活水平不断提高的今天，环境污染问题日趋严重。改变人与自然关系的紧张状况，已成为人类面临的严峻课题。

标签：幼儿园家园合作,低碳环保幼儿园教育活动类别：家园互动浏览次数：2742次

托班科学活动：大鞋和小鞋

光脚作游戏即符合季节特征又能激发幼儿的学习兴趣。同时，每天穿鞋子是孩子们经常做的事。因此，对鞋子的颜色、大小较感兴趣。通过优美的音乐光脚、穿大鞋、穿自己的鞋来感知鞋子的大小，知道自己在活动时要穿合适舒服的鞋子。但个别幼儿不容于集体活动，指导欠缺，应采取多种形式激发有困难的幼儿一起游戏。

标签：托班,科学类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：1387次

美术活动巧引导

这学期我又兼任美术特色班的老师，怎样让孩子学会观察，从而掌握本次绘画活动的技巧，成为我追逐的新目标。几周的活动带下来，让我收获不少。 一位艺术大师说过：“美无处不在，不是缺少美，而是缺少发现美。”充分运用幼儿的..

标签：用技巧引导孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：839次

想象―孩子的天性

户外散步时一大片草皮吸引了孩子的注意，我借机引导孩子观察。“仔细看一看小草是什么颜色的、什么样子的？等会儿我们把它画下来，看谁画的最美。”孩子们果真观察的很认真，还你一言我一语的交流呢。回班之后幼儿陆序交上了自..

标签：幼教笔记,幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次

把快乐自信还给孩子们

　　　孩子是祖国的希望，是民族的未来，孩子的需要是教师关心的焦点，孩子的进步是教师快乐的源泉。心理学研究也表明，对学生的期望过高或过低都是有害的：期望过高，学生老是达不到，自然有损其信心的树立与巩固；期望过低，

标签：类别：幼儿教师随笔浏览次数：994次

培养“能说会道”的孩子

语言是思维的外在表现。拥有良好的口语表达能力，孩子就能更清楚地表达自己的感受或需要，让别人更了解自己，从而促进智力、情感、个性、交往等方面的发展。

标签：能说会道类别：语言教育浏览次数：874次

乡村幼儿园如何利用周围环境开始艺术教学活动

乡村幼儿园如何利用周围环境开始艺术教学活动

标签：乡村,幼儿园,利用,周围环境,艺术,教学活动类别：民办教育浏览次数：1049次

幼儿园要注重入学前的读写教育

培养幼儿理解语音和概括、表达语音的能力，使之形成良好的听的习惯与说话的积极性。教师应有目的、有计划地组织幼儿通过对某些儿童文学作品的听、看、讲述、讨论等增强儿童的理解能力；

标签：幼小衔接,幼儿园书写能力,入学前读写教育类别：幼小衔接浏览次数：1044次