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幼儿园动手潜能小制作
幼儿园自制玩教具：常见材料小制作各种盒子、塑料夹子、瓶子、奶粉罐、报纸、纸杯、纽扣等都是孩子的所爱。开发和利用这些材料的功能，就能使它们成为开启孩子潜能的金钥匙。下面是几种生活中常见材料的玩法。五彩豆主要材料：
标签：幼儿动手,潜能小制作类别：科学教育浏览次数：1291次
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幼儿从消极情绪向积极情绪转变的教学案例
一、主题： 情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。幼小的儿童常常处于激动的情绪状态，在高度激动的情绪状态时，他们完全不能控制自己，大哭大闹，大喊大叫，短时间内无法平静。
标签：消极情绪,积极情绪,教学案例类别：社会性发展浏览次数：241次
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幼儿教师教育随笔：老师是孩子的一面镜子
老师要时常观察幼儿，在这面镜子前照一照，找一找自己的影子，发现污点，不要怕孩子笑话，主动承认不足之处，及时擦掉污点，擦亮镜子，让孩子们在老师的影响下，个个成为老师的小影子，成为有礼貌、有潜力的好孩子。
标签：幼儿教师,教育随笔,一面镜子类别：幼儿教师随笔浏览次数：244次
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反思规则 抓住契机
由于大班额的存在，幼儿教师为了班级管理更方便，常常重视各种常规的制定。常规教育让幼儿渐渐理解和学会服从社会规则，是幼儿园社会化教育的必要组成部分。
标签：反思规则,抓住契机类别：区域游戏浏览次数：582次
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节奏体验在幼儿文学教学中的尝试
结合幼儿园课程综合教育的特点，我尝试把音乐中的节奏体验用于幼儿文学教学之中，以提高幼儿对文学作品的熟悉程度和理解能力。 一、挖掘文学作品与音乐节奏的共性 幼儿由于年龄小，他们对节奏的感受、理解和表现的能力较弱。..
标签：文学教学类别：语言教育浏览次数：1312次
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细读新入园幼儿的心理需求
又到了托班或小班幼儿新人园的时候了，每每看到家长和孩子“泪眼相送”，真的好像是“生离死别”。
标签：新入园幼儿,心理需求类别：入园准备浏览次数：1313次
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园本教研：美术教育与各领域的整合
《纲要》将幼儿教育的内容划分为五大领域，同时又明确指出："教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。"
标签：园本教研,美术教育类别：园本教研浏览次数：644次
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幼儿绘本阅读教学理应关注的三个维度
目前，在一些绘本阅读读学活动中，出现了很多无效阅读的现象。鉴于此，笔者尝试在幼儿绘本阅读教学中，紧扣“有效”二字，关注三个维度，扎实推进幼儿绘本阅读。
标签：幼儿绘本阅读,三个维度类别：语言教育浏览次数：561次
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荷兰爸爸乐于育儿
荷兰人育儿现状 在荷兰，整个社会对于父亲参与到抚养孩子过程中的重要性似乎有更清楚的认识。一个家庭如果有小宝宝降生，那么除了母亲享受产假以外，刚刚"上任"的父亲也会在一定程度上调整自己的工作安排。
标签：荷兰爸爸,乐于育儿类别：外国幼教浏览次数：229次
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幼儿园绘本阅读活动的误区与对策
2001年，我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布实施。《纲要》明确指出：“利用图画、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”
标签：幼儿园绘本阅读活动类别：语言教育浏览次数：2318次