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幼儿园科学小实验:冲不走的乒乓球
幼儿园科学小实验:冲不走的乒乓球
标签:幼儿园,科学,小实验,冲不走的,乒乓球类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1504次
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幼儿园大班科学区域游戏活动:看谁放得多
目标: 1.在装满水的杯子中逐枚放人回形针,观察水面逐渐隆起的现象,初步感受水的表面张力。 2.尝试对照步骤图明确操作步骤。
标签:幼儿园大班,科学区域游戏,看谁放得多类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1078次
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幼儿园大班数学教案:珠心算公开课教案--1+2,2+1,3+1
幼儿园珠心算公开课教案:1+2,2+1,3+1
标签:珠心算,公开课教案,大班数学类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4370次
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以园为本,有效运用教研手册
我园制订的《教研手册》主要有四个方面的内容,即资源指引、制度创建、教研旨要、专业智库。
标签:以园为本,运用,教研手册类别:园本教研浏览次数:698次
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幼儿音乐表演活动的两种模式
幼儿音乐表演活动的教学策略是进行幼儿音乐教育活动的前提之一。教师只有明确教学目标,选择优秀的音乐作品,按照科学的流程进行教学设计,融合适当的方法,并运用有效的教学策略,才能更好地帮助幼儿感受优秀的音乐作品,创造性地表现音乐的内涵,表达自己对音乐的理解,从而提升审美能力并实现全面发展。
标签:幼儿音乐表演活动类别:音乐教育浏览次数:1243次
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幼儿园小班美术欣赏活动:几个圆圈
设计意图 康定斯基的名画《几个圆圈》完全脱离了自然形态,通过新的、光边的、有规律的圆形,以及色彩、空间和运动来传达美术大师的饱满和愉悦情感。
标签:幼儿园小班,美术欣赏活动,几个圆圈类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:645次
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从进餐教育谈教师定势教学思维带来的思考
进入二十一世纪的今天,我们惊讶发现今天的孩子们比以前的孩子聪明多了。孩子在变,我们的教学方法也在变,我们的教学思维更要在顺应孩子发展的基础上,随着孩子的思维的变化做出灵活地调整,以适应当今孩子的发展水平,..
标签:教师教育技能 教育观念类别:观察记录浏览次数:1016次
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幼儿园大班科学活动——物体间的间隙
幼儿园大班科学活动——物体间的间隙
标签:幼儿园,大班,科学活动,物体间,间隙类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1771次
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教育叙事:欺负人的棒棒
教育叙事:欺负人的棒棒
标签:教育叙事,欺负人,棒棒类别:幼儿教师随笔浏览次数:1002次
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幼儿教师教育随笔:孩子是“两面派”?
飞飞是一个活泼的女孩儿,班里开展玩具博览会的主题活动。飞飞带来的玩具数量、品种之多今其他小朋友惊叹。平日里如果小朋友和飞飞想同时玩同一个玩具,他就会让小朋友先玩,
标签:幼儿教师,教育随笔,两面派类别:幼儿教师随笔浏览次数:492次
