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解读婴儿的笑
生活中，我们常常能从婴儿的脸上看到可爱的笑容，但你知道婴儿想以此表达的含义吗?婴儿的笑是如何发生和发展的吗?让我们一起来探索婴儿笑容的奥秘。
标签：解读,婴儿,笑类别：资源共享浏览次数：1025次
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幼儿故事：花香小镇
幼儿故事：花香小镇
标签：幼儿故事,花香,小镇类别：幼儿文学欣赏浏览次数：639次
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《指南》精神下的音乐活动方法
《3—6岁儿童学习与发展指南》确立了以“感受与欣赏”“表现与创造”为导向的儿童学习和发展目标，并分年龄阶段详细描述及提供教学建议。
标签：《指南》,音乐活动方法类别：课改纲要浏览次数：503次
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支持儿童学习与发展，源于观察与了解——对《指南》的再理解
2012年10月，在国家教育部发布《指南》的同时，笔者曾作为上海地区代表参加教育部培训，经历了为期一周的高密度、大容量、与教育部专家“零距离接触”的学习。
标签：儿童学习与发展,《指南》的理解类别：课改纲要浏览次数：4450次
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活力板和旧瓶盖
现在小区里孩子们都流行玩活力板。走在楼下的林荫道上，不时会有孩子踩着活力板从身边疾驰而过，那姿势、那神情，简直炫得不能再炫。
标签：活力板,旧瓶盖类别：资源共享浏览次数：501次
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坚持“以人为本”的管理 促进幼儿园健康发展
管理是一个或更多的人来组织、指挥、协调他人的活动，已收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。幼儿园管理工作涉及的方面很多，如：人、财、物、事、时空、信息、手段等方面，但其中最重要的是对人的管理。因此，幼儿..
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加强安全教育促进幼儿健康发展
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，《青岛市幼儿园素质教育指导纲要》也指出。
标签：安全教育,幼儿健康发展类别：园务工作浏览次数：838次
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试论幼儿园墙面布置
在人的发展过程中，环境起着十分重要的作用。心理学家罗伯特・索马说过：“人离开环境，便无行为可言。”可见“环境”，对幼儿具有特别重要的意义。幼儿的大部分学习活动，是在环境的潜移默化中进行，是一种有组织、有指导的环..
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资源共享：刷牙习惯好，家长巧引导
孩子从两三岁开始，就应该学习自己刷牙，并逐渐养成一种习惯。刷牙不仅会保护牙齿，让孩子有一副健康洁白的牙齿，而且从小养成刷牙的卫生习惯，将会使孩子受益终生。可是一般来说，大多数孩子都不喜欢刷牙。为了让孩子爱刷牙，父母不妨试试以下办法。
标签：资源共享,刷牙,习惯好,家长,巧引导类别：资源共享浏览次数：639次
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幼儿教师教育随笔：麦田守望者
童心犹如一片等待丰收的麦田，而我们就犹如那位捋须期盼的老农。在播种的季节里，我们把希望的种子种在梦想的麦田里，满怀憧憬地辛勤耕耘、精心培育。
标签：幼儿教师,教育随笔,麦田守望者类别：幼儿教师随笔浏览次数：2354次